题目内容
4．
探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．为了消除小车与水平面之间摩擦力的影响，应采取的做法是（ ）| A． | 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 | |
| B． | 将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 | |
| C． | 使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 | |
| D． | 使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 |
分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动．
解答 解：为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是，将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．所以C正确，ABD错误．
故选：C．
点评 该题考查在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中的注意事项：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，会导致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力减小等现象，这些我们都要从学过的力学知识中解决．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
17．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 沿着电场线的方向场强一定越来越弱 | |
| B． | 沿着电场线的方向电势一定越来越低 | |
| C． | 正点电荷的电场中，一定有场强大小相等、方向相同的两点 | |
| D． | 匀强电场中各点的电势一定相等 |
某实验小组用如图所示的装置验证“质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”．
如图所示的电场，等势面是一簇互相平行的竖直平面，间隔均为d，各面电势已在图在标出，现有一质量为m的带电小球以速度v0，方向与水平方向成45°角斜向上射入电场，要使小球做直线运动．问：
19．为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，一端带有定滑轮的长木板水平放置，长木板上安装两个相距为d的光电门；放在长木板上的滑块通过绕过定滑轮的细线与力传感器相连，力传感器下挂一重物．拉滑块的细线拉力的大小F等于力传感器的示数．让滑块从光电门l处由静止释放，运动一段时间t后，经过光电门2．改变重物质量，重复以上操作，得到下表中5组数据．
（1）依据表中数据在图2中画出a-F图象；
（2）根据图象可得滑块质量M=0.25kg，滑块和长木板间的动摩擦因数μ=0.2（取g=10m/s2）．
| 次数 | a/（m•s-2） | F/N |
| 1 | 1.0 | 0.76 |
| 2 | 2.0 | 0.99 |
| 3 | 3.0 | 1.23 |
| 4 | 4.0 | 1.50 |
| 5 | 5.0 | 1.76 |
（2）根据图象可得滑块质量M=0.25kg，滑块和长木板间的动摩擦因数μ=0.2（取g=10m/s2）．
13．
如图，质量为m的球放在斜面体上，被固定在斜面上的竖直挡板挡住，用水平力F拉斜面体使之以加速度a运动，不计一切摩擦，将F增大时，（ ）
如图，质量为m的球放在斜面体上，被固定在斜面上的竖直挡板挡住，用水平力F拉斜面体使之以加速度a运动，不计一切摩擦，将F增大时，（ ）| A． | 挡板对球的弹力增大 | |
| B． | 斜面对球的弹力减小 | |
| C． | 斜面对球的弹力增大 | |
| D． | 斜面对球的弹力与小球所受重力的合力不变 |
