题目内容
4.| A. | a、b间距离r=q$\sqrt{\frac{k}{5mg}}$ | |
| B. | 小球a对光滑挡板PO的作用力可能小于F | |
| C. | 现若稍微改变F的大小,使b稍向左移动一小段距离,则当a、b重新处于静止状态后,系统重力势能增加 | |
| D. | 现若稍微改变F的大小,使b稍向右移动一小段距离,则当a、b重新处于静止状态后,系统重力势能减小 |
分析 以a球为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件分析a、b间电场力求出两球距离,将a、b当作一个系统分析小球a对光滑挡板PO的作用力,稍微改变F的大小,移动b球后,由库伦定律分析两间距离的变化情况,根据电场力做功正负判断系统电势能的变化.对整体研究,分析作用力F做功情况,判断重力势能的变化.
解答
解:A、以a球为研究对象,分析其受力情况如图所示,由平衡条件得F电=$\frac{mg}{cos37°}=\frac{5mg}{4}$,由库伦定律有${F}_{电}=\frac{k{q}^{2}}{{r}^{2}}$,得$r=q\sqrt{\frac{4k}{5mg}}$,A错误;
B、将a、b当作一个整体,水平方向受到向左的力F和光滑挡板PO的作用力,两球静止,则光滑挡板PO对小球的作用力等于F,由牛顿第三定律可知小球a对光滑挡板PO的作用力等于F,B错误;
C、电场力${F}_{电}=\frac{mg}{cosα}$,使b稍向左移动一小段距离,则α减小,cosα增大,则电场力F电减小,根据库伦定律得知,两球间的距离将增大,电场力做正功,系统的电势能减小,而F做正功,根据功能关系可知,系统重力势能增加,C正确;
D、电场力${F}_{电}=\frac{mg}{cosα}$,使b稍向右移动一小段距离,则α增大,cosα减小,则电场力F电增大,根据库伦定律得知,两球间的距离将减小,电场力做负功,系统的电势能增大,而F做负功,根据功能关系可知,系统重力势能减小,D正确;
故选:CD.
点评 本题是动态平衡问题,关键要灵活选择研究对象,先对a研究,再对b研究,合理选用整体法和隔离法进行分析.
练习册系列答案
相关题目
14.
如图所示,a、b两条曲线分别为汽车A、B行驶在同一条平直公路上的v-t图象,两条曲线交点的连线与时间轴平行,且a、b曲线关于它们两交点的连线对称.已知在t2时刻两车相遇,下列说法正确的是( )
| A. | 在t1-t2这段时间内,两车位移相等 | |
| B. | t1时刻两车处于同一位置 | |
| C. | t1时刻B车在前,A车在后 | |
| D. | 在t1-t2这段时间内的任一时刻,A车与B车加速度相同 |
15.
如图所示,虚线是用实验方法描绘出的某一静电场的一簇等势线,三条等势线的电势值分别为8v、5v、2v.一带电粒子只在电场力的作用下飞经该电场时,恰能沿图中的实线从A点运动到B 点,则下列判断正确的是( )
| A. | 粒子一定带正电 | |
| B. | 粒子在A点的动能大于B点的动能 | |
| C. | 粒子在A点的加速度小于B点的加速度 | |
| D. | 粒子由A点运动到B点的过程中电场力做正功 |
19.
如图所示,实线是质子仅在电场力作用下由a点运动到b点的运动轨迹,虚线可能是电场线,也可能是等差等势线,则( )
| A. | 若虚线是电场线,则质子在a点的电势能大,动能小 | |
| B. | 若虚线是等差等势线,则质子在a点的电势能大,动能小 | |
| C. | 质子在a点的加速度一定大于在b点的加速度 | |
| D. | a点的电势一定高于b点的电势 |
4.已知火星表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比为3:8,火星的半径与地球的半径之比为1:2,如果认为地球和火星都是质量分布均匀的球体,那么下列计算中正确的有( )
| A. | 火星与地球密度之比为4:3 | |
| B. | 火星与地球第一宇宙速度之比为3:16 | |
| C. | 火星与地球质量之比为3:16 | |
| D. | 火星的近地卫星与地球的近地卫星周期之比为2:$\sqrt{3}$ |
8.
如图所示,A、B是带等量同种电荷的小球,电荷量是10-5C,A固定在竖直放置的10cm长的绝缘支杆上,B平衡于倾角为30°的绝缘粗糙斜面上时,且与A等高,若B的质量为10$\sqrt{3}$kg,则B受到斜面的静摩擦力为(g取l0m/s2)( )
| A. | 15N | B. | 10$\sqrt{3}$N | C. | 15$\sqrt{3}$N | D. | 35$\sqrt{3}$N |
9.如图所示,关于a点和b点的电场强度和电势说法正确的是( )

| A. | Ea>Eb,φa>φb | B. | Ea>Eb,φa<φb | C. | Ea<Eb,φa>φb | D. | Ea<Eb,φa<φb |