Question

5．某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验．

（1）以下操作正确的是BC
A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，应先放开小车，后接通电源
（2）当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表：

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/（m•s-2）	0.10	0.23	0.27	0.40	0.49

根据表中数据，在如图2所示坐标系中作出a-F图象．
（3）图线存在截距，其原因是未平衡摩擦力或木板的倾角太小．
（3）由图象可得出的结论是在物体质量一定时，加速度与所受到的合外力成正比．

Answer 1

分析 根据实验的原理和操作中的注意事项确定正确的操作步骤．
根据表格中的数据作出a-F图线，分析图线均在纵轴截距的原因，结合图线得出a与F的关系．

解答 解：（1）A、平衡摩擦力时不能将重物用细线通过定滑轮系在小车上，应让小车拖着纸带做匀速直线运动即可，故A错误，B正确．
C、改变小车的质量，不需要重新平衡摩擦力，故C正确．
D、实验时应先接通电源，再放开小车，故D错误．
故选：BC．
（2）根据表格中的数据描点作图，如图所示．
（3）根据图线知，F不等于零，但是加速度a仍然为零，可知木板与小车之间有摩擦力，未平衡摩擦力或木板的倾角太小．
（4）由图线可知，在物体质量一定时，加速度与所受到的合外力成正比
故答案为：（1）BC，（2）如下图所示

（3）未平衡摩擦力或木板的倾角太小．
（4）在物体质量一定时，加速度与所受到的合外力成正比．

点评 解决本题的关键知道实验的原理以及实验中的注意事项，会通过图线分析误差的来源，难度不大．