题目内容

2.我国先后发射的“风云一号”和“风云二号”气象卫星,运行轨道不同,前者采用“极地圆形轨道”,轨道平面与赤道平面垂直,通过地球两极,每12小时巡视地球一周,每天只能对同一地区进行两次观测;后者采用“地球同步轨道”,轨道平面在赤道平面内,能对同一地区进行连续观测.两种不同轨道的气象卫星在运行与观测时(  )
A.“风云一号”卫星观测区域比“风云二号”卫星观测区域小
B.“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小
C.“风云一号”卫星运行角速度比“风云二号”卫星运行角速度小
D.“风云一号”卫星运行线速度比“风云二号”卫星运行线速度大

分析 1、“风云二号”卫星是同步卫星,相对地球静止,观测的区域是固定的不变的,而“风云一号”卫星是极地卫星,观测的区域是全球范围;
2、“风云二号”卫星是同步卫星,周期为24h,“风云一号”卫星是极地卫星,周期为12h,“风云一号”卫星运行周期比“风云二号”卫星运行周期小;
3、根据万有引力提供向心力线速度、角速度公式比较线速度和角速度即可.

解答 解:A、“风云二号”卫星是同步卫星,相对地球静止,观测的区域是固定的不变的,而“风云一号”卫星是极地卫星,观测的区域是全球范围,故“风云一号”卫星观测区域比“风云二号”卫星观测区域大.故A错误;
B、根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$,得T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$.“风云二号”卫星是同步卫星,周期为24h,“风云一号”卫星是极地卫星,周期为12h,周期越大半径越大,故“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小.故B正确;
C、根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m{ω}^{2}r$解得:ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,由于“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小,故“风云一号”卫星运行角速度比“风云二号”卫星运行角速度大,故C错误;
D、根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,由于“风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小,故“风云一号”卫星运行速度比“风云二号”卫星运行速度大,故D正确.
故选:BD

点评 本题主要考查万有引力提供向心力的关系公式,要注意能够根据题意选择恰当的向心力的表达式,根据关系公式推导出速度、周期公式等表达式,再根据半径关系进行讨论.

练习册系列答案
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11.用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验:
①下面列出了一些实验器材:
电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外,还需要的实验器材有:BCD.(多选)
A.秒表               B.天平(附砝码)
C.刻度尺(最小刻度为mm)     D.低压交流电源
②实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是C.
A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动.
B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动.
C.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动.
③实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是M>>m.这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变.
④实验中需要计算小车的加速度.如图2所示,A、B、C为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为T,A、B间的距离为x1,B、C间的距离为x2,则小车的加速度a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$.已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,则a=0.56m/s2(结果保留2位有效数字).
⑤某小组在研究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据.在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图象,如图3(甲),然后由图象直接得出a与M成反比.乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数$\frac{1}{M}$是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{M}$的图象,如图3(乙)所示.你认为同学乙(选填“甲”或“乙”)的方案更合理.

⑥另一小组在研究“小车质量一定时,加速度与质量的关系”时,用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F,然后根据测得的数据作出a-F图象,如图4所示.发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲,可能原因是C.
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较大
B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且砂和砂桶的质量较大
C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车质量较大.

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