题目内容
9.夏日的傍晚,大家在莆田某同学家院子里的荔枝树下乘凉,看到树梢挂着沉甸甸的诱人的荔荔果实,获得主人同意后,同学们想在保证安全的前提下,用竖直上抛小石子的办法击落荔枝,同学们看到果实高度约与附近一座三层楼的楼顶同高,每层楼高约3m.请你用所学的物理知识帮他们估算,小石子要上升到荔枝所在的高度,从地面上抛小石子的初速度至少应多大?(忽略空气阻力.g取10m/s2)分析 小石子做竖直上抛运动,可看成一种匀减速运动,刚好上升到荔枝所在的高度时速度为零,根据速度位移关系公式求小石子的初速度.
解答 解:
取竖直向上为正方向,小石子做竖直上抛运动,可看成一种匀减速运动,根据运动学公式有:
02-v02=-2gh
据题 h=3×3m=9m
得 v0=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×9}$m/s≈13.4m/s
答:小石子要上升到荔枝所在的高度,从地面上抛小石子的初速度至少应为13.4m/s.
点评 本题关键是明确小球的运动性质,然后根据运动学公式列式求解,也可以根据动能定理或机械能守恒定律求解.
练习册系列答案
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4.
如图甲所示,Q1、Q2为两个被固定的点电荷,其中Q1带负电,a、b两点在它们连线的延长线上.现有一带负电的粒子以一定的初速度沿直线从a点开始经b点向远处运动(粒子只受电场力作用),粒子经过a、b两点时的速度分别为va、vb,其速度图象如图乙所示.以下说法中正确的是( )
| A. | Q2一定带正电 | |
| B. | Q2的电量一定大于Q1的电量 | |
| C. | b点的电场强度一定为零 | |
| D. | 整个运动过程中,粒子的电势能先减小后增大 |
14.
物块A放在斜面体的斜面上,和斜面体一起向右做加速运动,如图所示,若物块与斜面体保持相对静止,物块A受到斜而对它的支持力和摩擦力的合力的方向可能是( )
| A. | 向右上方 | B. | 水平向右 | C. | 斜向右下方 | D. | 竖直向上 |
1.某物理课外小组利用图甲中的装置探究物体加速度与其所受合力之间的关系.置于实验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮:轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小车相连,另一端可悬挂钩码.实验中可用的钩码共有N=5个,每个质量均为0.01kg.重力加速度g=10m/s2.实验步骤如下:

(1)将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物快,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑.
(2)将n(依次取n=1,2,3,4,5)个钩码挂在轻绳右端,其余N-n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行.释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移x,绘制x-t图象,经数据处理后可得到相应的加速度a.
(3)对应于不同的n的a值见下表.
(4)利用表中的数据在图乙中补齐数据点,并作出a-n图象.从图象可以看出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的合力成正比.
(5)利用a-n图象求得小车(空载)的质量为0.17kg(保留两位有效数字).
(6)若以“保持木板水平”来代替步骤(1),下列说法正确的是B(填正确选项的标号).
A.a-n图线不再是直线
B.a-n图线仍是直线,但该直线不过原点
C.a-n图线仍是直线,且该直线的斜率不变.
(1)将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物快,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑.
(2)将n(依次取n=1,2,3,4,5)个钩码挂在轻绳右端,其余N-n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行.释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移x,绘制x-t图象,经数据处理后可得到相应的加速度a.
(3)对应于不同的n的a值见下表.
| n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| a/(m•S-2) | 0.45 | 0.91 | 1.36 | 1.82 | 2.27 |
(5)利用a-n图象求得小车(空载)的质量为0.17kg(保留两位有效数字).
(6)若以“保持木板水平”来代替步骤(1),下列说法正确的是B(填正确选项的标号).
A.a-n图线不再是直线
B.a-n图线仍是直线,但该直线不过原点
C.a-n图线仍是直线,且该直线的斜率不变.