题目内容

15.下列关于质点的概念的说法中,正确的是(  )
A.任何细小的物体都可以看做质点
B.任何静止的物体都可以看做质点
C.一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定
D.一个物体在任何情况下都可以看做质点

分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,因此能否看作质点要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.

解答 解:A、能否看作质点与物体的大小无关,故A错误;
B、能否看作质点要看物体的大小、体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小、体积能否忽略,与物体是否静止无关,故B错误;
C、能否看着质点要看研究的具体问题而定,并非一概而论,故C正确;
D、一个物体在某种情况下可以看作质点,如果在另外的情况下体积、大小不能忽略,则不能看作质点,故D错误.
故选:C

点评 解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,关键看形状和大小在所研究的物体中能否忽略.

练习册系列答案
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14.某实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”?实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面?实验的部分步骤如下:

(1)将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器;
(2)把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码;
(3)把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带;
(4)关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系?图2是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图2所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:
(1)打B点时刻,小车的瞬时速度vB=0.40m/s?(结果保留两位有效数字)
(2)本实验中,若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W0,则当钩码下落h2时,合外力对小车所做的功为$\frac{h_2}{h_1}{w_0}$?(用h1、h2、w0表示)
(3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示?根据该图形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是AC(填写选项字母代号)
A.W∝v  B.W∝v2   C.W∝$\frac{1}{v}$   D.W∝v3
(4)在本实验中,下列做法能有效地减小实验误差的是ABC(填写选项字母代号)
A.把长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力
B.实验中控制钩码的质量,使其远小于小车的总质量
C.调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行
D.先让小车运动再接通打点计时器.

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