题目内容
2.在电磁学发展的过程中,许多科学家作出了贡献,下列说法正确的是( )| A. | 奥斯特发现了电流的磁效应;赫兹发现了电磁感应现象 | |
| B. | 麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在 | |
| C. | 库仑发现了点电荷的相互作用规律;开普勒发现了行星运动的三大定律 | |
| D. | 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律 |
分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
解答 解:A、奥斯特发现了电流的磁效应;法拉第发现了电磁感应现象,故A错误;
B、麦克斯韦预言了电磁波;赫兹用实验证实了电磁波的存在,故B错误;
C、库仑发现了点电荷的相互作用规律;开普勒发现了行星运动的三大定律,故C正确;
D、洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律;安培发现了磁场对电流的作用规律,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
练习册系列答案
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13.在“探究功与速度变化的关系”实验中:
(1)为了平衡小车运动中受到的阻力,应该采用下面所述的C方法.
A.逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
B.逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
C.逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为1.35~1.45m/s.(计算结果保留3位有效数字)

(3)在上述实验中,某同学分别用1根、2根、…5根相同橡皮筋进行实验,测得小车匀速运动时的速度记录在表中:
①根据实验数据在坐标纸中已画出W-v图线如图所示,请在同一坐标纸中再画出W-v2 图线;
②比较W-v、W-v2图线,哪条图线能直观反映功与速度的关系?它们的关系是什么?W-v2图象,它们的关系是线性关系.
(1)为了平衡小车运动中受到的阻力,应该采用下面所述的C方法.
A.逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
B.逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
C.逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为1.35~1.45m/s.(计算结果保留3位有效数字)
(3)在上述实验中,某同学分别用1根、2根、…5根相同橡皮筋进行实验,测得小车匀速运动时的速度记录在表中:
| 功 | W | 2W | 3W | 4W | 5W |
| v(m/s) | 0.52 | 0.78 | 0.96 | 1.08 | 1.22 |
| v2(m/s)2 | 0.27 | 0.61 | 0.92 | 1.17 | 1.49 |
②比较W-v、W-v2图线,哪条图线能直观反映功与速度的关系?它们的关系是什么?W-v2图象,它们的关系是线性关系.
17.天文学家发现某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其运动,并测出了行星的轨道半径和运动周期,若知道比例系数G,由此可推算出( )
| A. | 行星的质量 | B. | 行星的半径 | C. | 恒星的质量 | D. | 恒星的半径 |
13.下列关于物体运动的说法,正确的是( )
| A. | 物体速度不为零,其加速度也一定不为零 | |
| B. | 物体具有加速度时,它的速度可能不会改变 | |
| C. | 物体的加速度变大时,速度也一定随之变大 | |
| D. | 物体加速度大小变小时,速度大小可以增大 |