题目内容

8.如图所示,在水平面上有A、B两块相同的木板.质量均为m=2kg,每块木板长L=1m.两木板放在一起但不粘连,木板与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,设定最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.现有一质量M=4kg的金属块C以初速度ν0=2$\sqrt{2}$m/s从A的左端向右滑动,金属块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2,g取g=10m/s2,试求:
(1)金属块滑上B的左端时速度为多少?
(2)金属块停在木块B上何处?
(3)整个过程中木块B的位移是多少.

分析 (1)先根据滑动摩擦力公式求出AB与地面之间的摩擦力和AC间摩擦力,判断AB的运动状态,再根据运动学基本公式求出速度;
(2)、(3)求出BC间和B地间滑动摩擦力,判断滑上B后,金属块和B的运动情况,当金属块和B速度相同时,一起向前做匀减速运动,再根据运动学基本公式求出金属块停在B上的位置和整个过程中木块B的位移.

解答 解:(1)AB与地面之间的摩擦力:fAB1(2m+M)g=0.1×(4+4)×10=8N
AC间摩擦力:fAC2Mg=0.2×4×10=8N
故开始时AB静止,对C有:v02-v12=2μ2gL
解得:v1=2m/s
(2)BC间摩擦力:fBC2Mg=0.2×4×10=8N
B地间摩擦力:fB1(m+M)g=0.1×(2+4)×10=6N<fBC
则C减速,B加速,设经时间t达共同速度v2,则:
对B:fBC-fB=maB
解得:aB=$\frac{8-6}{2}$=1m/s2
而v2=aBt=v12gt
解得:t=$\frac{2}{3}$s,v2=$\frac{2}{3}$m/s          
此过程C相对B运动s=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t-$\frac{{v}_{2}}{2}$t=$\frac{2}{3}$m
(3)此后BC一起减速:a=μ1g=0.1×10=1m/s2
B位移为:sB=$\frac{{v}_{2}}{2}$t+$\frac{{v}_{2}^{2}}{2a}$=$\frac{4}{9}$m
答:
(1)金属块滑上B的左端时速度为2m/s;
(2)金属块停在木块B上距离左端 $\frac{2}{3}$m处;
(3)整个过程中木块B的位移为 $\frac{4}{9}$m.

点评 本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的应用,关键是能正确对金属块和木板进行受力分析,正确判断三者的运动情况.

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3.用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.

(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持物体的质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a;在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a.
(2)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用C.
A.a-m图象  B.m-a图解   C.a-$\frac{1}{m}$图解   D.$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$图解
(3)实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡摩擦力.
(4)图2为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图2所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s2.(结果保留两位有效数字)
(5)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图3所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是C.(选填下列选项的序号)
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大.

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