题目内容
15．在简谐运动中，振子每次经过同一位置时，下列各组中描述振动的物理量总是相同的是（ ）| A． | 速度、加速度、动量和动能 | B． | 加速度、动能、回复力和位移 | ||
| C． | 加速度、动量、动能和位移 | D． | 位移、动能、动量和回复力 |
分析 简谐运动有对称性、往复性、周期性特点，在振动过程中振子和弹簧构成的系统机械能守恒．
解答 解：当振子每次经过同一位置A时，相对于平衡位置的位移必定相同；则振子的回复力：F=-kx，回复力必定相同；当振子每次经过同一位置A时，回复力为定值，由牛顿第二定律得，加速度必定相同．
当振子每次经过同一位置A时，速度大小相同，所以动能必定相等；但速度的方向可能相反，所以动量的方向也可能相反．
所以描述振动的物理量总是相同的是：位移、回复力、加速度和动能；而速度和动量可能相同，也可能方向相反．
故ACD错误，B正确．
故选：B
点评 该题考查简谐运动的特点，知道振动过程机械能守恒，注意振子每次经过同一位置时，描述振动的物理量中有的矢量，有的是标量．
练习册系列答案
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
相关题目
3．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点，（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是“220V、50Hz”的交变电流．如图，他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐，求：
（1）打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如表：
则vD=0.21m/s．
（2）根据（1）中得到的数据，试在图2中所给的坐标系中，画出v-t图象，并从中可得出物体的加速度a=0.43m/s2．
（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏偏大．
（1）打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如表：
| vB | vC | vD | vE |
| 0.12m/s | 0.16m/s | 0.25m/s |
（2）根据（1）中得到的数据，试在图2中所给的坐标系中，画出v-t图象，并从中可得出物体的加速度a=0.43m/s2．
（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏偏大．
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动 | |
| B． | 做圆周运动的物体所受各力的合力一定指向圆心 | |
| C． | 平抛运动的物体加速度的方向始终是竖直向下的 | |
| D． | 做匀速圆周运动的物体，其加速度方向不变 |
20．用电流传感器可以清楚的演示一些电学元件对电路中电流的影响．如图所示，在A、B间分别接入电容器、电感线圈和定值电阻，闭合开关时，计算机显示的电流随时间变化的图象如图甲、乙、丙所示，则下列说法正确的是（ ）
| A． | A、B间接入定值电阻显示图象甲 | B． | A、B间接入电容器显示图象乙 | ||
| C． | A、B间接入电感线圈显示图象乙 | D． | A、B间接入电感线圈显示图象丙 |
一个按正弦规律变化的交流电流的图象如图所示．根据图象可以知道
风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力．如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系．质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动，在0～2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力方向变为y轴负方向、大小变为F2=0.10N（图中未画出）．试求：（结果请保留两位有效数字）
5．一简谐横波以4m/s的波速沿x轴正方向传播．已知t=0时的波形如图所示，则（ ）
| A． | 波的周期为1s | |
| B． | x=0处的质点在t=0时向y轴负方向运动 | |
| C． | x=0处的质点在t=$\frac{1}{4}$s时速度为0 | |
| D． | x=0处的质点在t=$\frac{1}{8}$s时速度值最大 |