题目内容
13．一个沿直线运动的物体的s-t图象，如图所示，请据此画出它的v-t图象．
分析 根据s-t图象所描述的运动性质进行分析，明确s-t图象中图象的斜率表示速度，从而确物体物体的运动性质，从而确定对应的v-t图象．
解答 解：由s-t图象可知，物体先做匀速运动，速度v=$\frac{10}{4}$=2.5m/s；
4-6s物体静止，
6-8s时反向运动，速度v’=$\frac{0-10}{2}$=5m/s；
故对应的v-t图象如图所示；
故答案如图所示．
点评 本题考查s-t图象和v-t图象的区别和联系，要注意理解它们各自坐标的意义，从而明确图象中点、线、面的意义，同时在分析图象时一定要养成先看坐标轴再分析的习惯．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
如图所示，光滑斜面倾角为37°，一带有正电的小物块质量为0.1kg，电荷量为10-5C，置于斜面上，当沿水平方向加有如图所示的匀强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上，从某时刻开始，电场强度变化为原来的$\frac{1}{2}$，物块开始下滑，（g取10m/s2，sin37°=0.6）求：
4．
如图所示，两个长方体A、B叠放在水平地面上，现同时用F1=3N和F2=4N的水平拉力拉A、B，A、B均保持静止、B对A的静摩擦力用Ff1表示，地面对B的静摩擦力用Ff2表示，则（ ）
如图所示，两个长方体A、B叠放在水平地面上，现同时用F1=3N和F2=4N的水平拉力拉A、B，A、B均保持静止、B对A的静摩擦力用Ff1表示，地面对B的静摩擦力用Ff2表示，则（ ）| A． | Ffl=0 | B． | Ffl=3N | C． | Ff2=4N | D． | Ff2=7N |
8．
把质量为m的小球（可看作质点）放在竖直的轻质弹簧上，并把小球向下按到A的位置（图甲），如图所示．迅速松手后，弹簧把小球弹起，球升至最高位置C点（图丙），途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态（图乙）．已知AB的高度差为h1，BC的高度差为h2，通过AB和BC所用时间为t1和t2，重力加速度为g，不计空气阻力（ ）
把质量为m的小球（可看作质点）放在竖直的轻质弹簧上，并把小球向下按到A的位置（图甲），如图所示．迅速松手后，弹簧把小球弹起，球升至最高位置C点（图丙），途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态（图乙）．已知AB的高度差为h1，BC的高度差为h2，通过AB和BC所用时间为t1和t2，重力加速度为g，不计空气阻力（ ）| A． | 小球从A上升到B位置的过程中，动能一直增大 | |
| B． | 小球从A上升到C位置的过程中，机械能先增大后不变 | |
| C． | 小球在图甲中时，弹簧的弹性势能为mg（h1+h2） | |
| D． | 若h1等于h2，则一定有t1小于t2 |
18．下列关于弹力的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 只要物体相互接触，就一定有弹力产生 | |
| B． | 两个相互接触的物体发生了弹性形变，一定有弹力产生 | |
| C． | 支持力总是垂直于接触面指向被压的物体 | |
| D． | 只有弹簧对外施加的力才是弹力 |
5．关于矢量和标量，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 矢量是既有大小又有方向的物理量 | B． | 标量是既有大小又有方向的物理量 | ||
| C． | 时间是矢量 | D． | 速度是标量 |
一质量为m的球放在倾角为30°的光滑斜面上，某人用水平力推球使球处于静止状态，则人对球的推力与斜面对球的支持力分别为多大？