题目内容
15.| A. | 在磁场中运动时间相同,射出磁场的速度方向不同 | |
| B. | 在磁场中运动时间不同,射出磁场的速度方向相同 | |
| C. | 在磁场中运动时间相同,射出磁场的速度方向也相同 | |
| D. | 在磁场中运动时间不同,射出磁场的速度方向也不同 |
分析 由几何关系可知粒子从n点射出时的半径,则可求得磁感应强度与速度的关系,则牛顿第二定律可确定B加倍后的半径,即可由几何关系求得射出磁场的位置.
解答 解:设边长为a,则从n点射出的粒子其半径恰好为$\frac{a}{2}$; 转过的圆心角为90°
由牛顿第二定律可得:
Bqv=m$\frac{{v}^{2}}{\frac{a}{2}}$
当磁感应强度变为原来的2倍时,由2Bqv=m$\frac{{v}^{2}}{R}$得
R=$\frac{a}{4}$
故粒子应从a点穿出;转过的圆心角为180°;
第一次运动的时间t1=$\frac{90°}{360°}$×$\frac{2πm}{Bq}$=$\frac{πm}{2Bq}$;
第二次运动的时间t2=$\frac{180°}{360°}×\frac{2πm}{2Bq}$=$\frac{πm}{2Bq}$;
故说明两次运动的时间相同,但速度方向不同;
故选:A
点评 带电粒子在磁场中的运动关键在于明确圆的性质,由几何关系确定圆心和半径,再由牛顿第二定律求解即可.
练习册系列答案
相关题目
5.我国的“嫦娥二号”卫星已于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,取得了圆满成功.这次发射与“嫦娥一号”大为不同,它是由火箭直接发射到地月转移轨道后被月球“俘获”而进入较大的绕月椭圆轨道,又经三次点火制动“刹车”后进入近月圆轨道,在贴近月球表面的近月圆轨道上运行的周期为118分钟,又知道月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$,万有引力常量为G,地球表面重力加速度为g=10m/s2,仅利用以上数据可以计算出( )
| A. | 月球的第一宇宙速度 | B. | 月球对“嫦娥二号”的引力 | ||
| C. | 月球的质量和密度 | D. | “嫦娥二号”的质量 |
6.
如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上有一只猴子,已知猴子的质景是木板质量的两倍.当绳子突然断开时,猴子立即向上奔跑,以保持相对斜面的位置不变,则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )
| A. | g sinθ | B. | $\frac{gsinθ}{2}$ | C. | 2gsinθ | D. | 3gsinθ |
3.一本书静放在桌面上,则下列说法正确的是( )
| A. | 桌面对书的支持力与书的重力大小相等,它们是一对平衡力 | |
| B. | 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力 | |
| C. | 书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力 | |
| D. | 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 |
10.
如图所示,弹簧的一端固定在墙上,另一端靠在静止在光滑水平面上的物体A上,开始时弹簧为自由长度,现对物体作用一水平恒力F,在弹簧压缩到最短的过程中,物体的速度和加速度变化情况是( )
| A. | 速度增大,加速度不变 | |
| B. | 速度不变,加速度增大 | |
| C. | 速度先增大后减小,加速度先减小后增大 | |
| D. | 速度不变,加速度先减小后增大 |
20.某同学在研究标有“3V,0.3A”字样的小灯泡的伏安特性曲线的实验中得到一组U和I的数据:

(1)在方框内画出实验电路图;
(2)请在实物图中用铅笔补全其中的连线(电压表、电流表左接线柱为正,右接线柱为负);
(3)在图3方格纸内画出I-U图线如图所示.根据I-U图线分析可以看出,当通过小灯泡的电流逐渐增大时,灯丝电阻的变化情况是先不变后变大(填“变大”、“变小”或“不变”);小灯泡工作电压为3V时,测得实际电功率为0.66W.
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
| I/A | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
(1)在方框内画出实验电路图;
(2)请在实物图中用铅笔补全其中的连线(电压表、电流表左接线柱为正,右接线柱为负);
(3)在图3方格纸内画出I-U图线如图所示.根据I-U图线分析可以看出,当通过小灯泡的电流逐渐增大时,灯丝电阻的变化情况是先不变后变大(填“变大”、“变小”或“不变”);小灯泡工作电压为3V时,测得实际电功率为0.66W.
7.历史上有不少的科学家对“电学”与“磁学”的研究作出贡献,但真正把“电学”与“磁学”联系起来并通过实验验证“电”与“磁”的联系,发现电与磁间联系规的科学家是( )
| A. | 库仑和法拉第 | B. | 奥斯特和法拉第 | ||
| C. | 库仑、安培和奥斯特 | D. | 安培、奥斯特和法拉第 |
4.在倾角为θ的光滑斜面上放一球,球被竖直板挡住,如图所示,在拿开挡板后,小球的加速度为( )
| A. | gsinθ,沿斜面向下 | B. | gcosθ,沿斜面向下 | ||
| C. | gtanθ,水平向左 | D. | gcotθ,水平向左 |