题目内容
在用如图1所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验
（1）下列说法不正确的是
A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，
使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
（2）根据实验数据作出了如图2所示的W-v图象，下列符合实际的是
（3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是： ．
（1）下列说法不正确的是
A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，
使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
（2）根据实验数据作出了如图2所示的W-v图象，下列符合实际的是
（3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是：
分析：本实验的关键是需要先平衡摩擦力，这样橡皮筋对小车的拉力做的功才为总功，此时当橡皮筋的弹力为零时小车速度最大．根据动能定理判断出W与v的关系，从而确定正确的图象．
解答：解：（1）A、实验前，应平衡摩擦力，可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动．故A正确．
B、在实验中，每根橡皮筋的规格相同，拉伸长度相同，通过改变橡皮筋的条数改变做功的大小．故B、C正确．
D、在实验中要保证小车的质量不变．故D错误．
本题选错误的，故选：D．
（2）根据动能定理得，W=
mv2，则W与v的关系图线为抛物线的分支，开口向上．故B正确．
（3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是没有使木板倾斜或倾角太小．
故答案为：（1）D，（2）B，（3）没有使木板倾斜或倾角太小．
B、在实验中，每根橡皮筋的规格相同，拉伸长度相同，通过改变橡皮筋的条数改变做功的大小．故B、C正确．
D、在实验中要保证小车的质量不变．故D错误．
本题选错误的，故选：D．
（2）根据动能定理得，W=
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（3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是没有使木板倾斜或倾角太小．
故答案为：（1）D，（2）B，（3）没有使木板倾斜或倾角太小．
点评：本题关键从实验目地、实验原理出发，去分析实验时我们需要注意的问题，如何达到实验目的．一切围绕原理去分析即可．
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