题目内容
15.在人类对物质运动规律的认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就,下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是( )| A. | 卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后,进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来 | |
| B. | 伽利略在对自由落体运动研究中,对斜面滚球研究,测出小球滚下的位移正比于时间的平方,并把结论外推到斜面倾角为90°的情况,推翻了亚里士多德的落体观点 | |
| C. | 开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动 | |
| D. | 奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质 |
分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
解答 解:A、牛顿发现万有引力定律后,进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来,故A错误.
B、伽利略在对自由落体运动研究中,对斜面滚球研究,测出小球滚下的位移正比于时间的平方,并把结论外推到斜面倾角为90°的情况,推翻了亚里士多德的落体观点.故B正确.
C、开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做椭圆运动,故C错误.
D、安培由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质,故D错误.
故选:B
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
练习册系列答案
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5.一个带电荷量为-q的油滴,从O点以速度v射入水平向右匀强电场中,v的方向与电场方向成θ角(锐角).已知油滴的质量为m,测得油滴到达运动轨迹的最高点N时,其速度大小仍为v.
下列说法中正确的是( )
| A. | 最高点一定在O的左上方 | |
| B. | 最高点一定在O的右上方 | |
| C. | 最高点与O点电势差为0 | |
| D. | 最高点与O点电势差为$\frac{m{v}^{2}si{n}^{2}θ}{2q}$ |
3.质量1100kg的汽车在行驶,当车速达到30m/s时关闭发动机,经过60s停下来.汽车运动过程所受阻力不变.求汽车受到阻力大小为( )
| A. | 2200N | B. | 1100N | C. | 1000N | D. | 550N |
10.关于电磁场理论,下面说法中正确的是( )
| A. | 变化的电场能够在周围空间产生磁场 | |
| B. | 稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场 | |
| C. | 静止电荷能够在周围空间产生磁场 | |
| D. | 变化的电场和变化的磁场互相激发,形成由近及远传播的电磁波 |
20.
某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
(1)根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
(2)图象的斜率的物理意义是质量的倒数
(3)图象(或延长线)与F轴相交的原因是没有平衡摩擦力
(4)小车和砝码的总质量为1.00kg(结果保留小数点后面两位).
(5)在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块,反复移动木块的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是平衡摩擦力.
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(2)图象的斜率的物理意义是质量的倒数
(3)图象(或延长线)与F轴相交的原因是没有平衡摩擦力
(4)小车和砝码的总质量为1.00kg(结果保留小数点后面两位).
(5)在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块,反复移动木块的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是平衡摩擦力.
7.
如图所示回旋加速器是加速带电粒子的装置,其核心部分是分别与高频交流电极相连的两个D形金属盒,两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场,使粒子在通过狭缝时都能得到加速,两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中,磁感应强度为B,若D形盒的半径为R,狭缝的距离为d,高频交流电的电压为U,质量为m,电荷量为q的粒子在靠近狭缝的地方由静止开始加速,不计粒子的重力,下列说法正确的是( )
| A. | 高频交流电的频率为$\frac{qB}{πm}$ | |
| B. | 粒子离开回旋加速器的动能为$\frac{(qBR)^{2}}{2m}$ | |
| C. | 粒子在D形盒中运动的时间为$\frac{πB{R}^{2}}{2U}$ | |
| D. | 粒子在狭缝中运动的时间为$\frac{dBR}{U}$ |
4.
如图所示,放在光滑水平桌面上的物体m2,通过跨过定滑轮的绳和物体m1相连.释放m1后系统加速度大小为a1.如果取走m1,用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳,m2的加速度为a2,则(不计滑轮摩擦及绳的质量)( )
| A. | a1<a2 | B. | a1=a2 | C. | a1>a2 | D. | a2=a1/2 |