题目内容
20．
如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，R1和R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，A、V为理想电表，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动时，下列判断正确的是（ ）| A． | A示数变小 | B． | V示数变小 | ||
| C． | 电容器C所带电荷量减小 | D． | 电容器C两极板间电场强度减小 |
分析 电容器与滑动变阻器R3、电阻R2相并联后与R1串联，滑片移动时，根据串、并联电路知识和闭合电路欧姆定律分析总电流的变化，判断电容器两端电压变化情况，分析电容器带电量的变化．根据总电流与通过R2的电流变化，分析电流表读数的变化．
解答 解：AB、当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动时，其有效电阻变小，电路的总电阻变小，总电流变大，电源的内电压和R1的电压变大，则并联电路的电压变小，V示数变小．并联电路的电压变小，通过R2的电流变小，而总电流变大，所以A示数变大，故A错误，B正确．
CD、电容器两端电压为：U=E-I（r+R1），I变大，故电容器两端电压变小，带电量变小，由E=$\frac{U}{d}$知，电容器C两极板间电场强度减小，故CD正确．
故选：BCD
点评 本题是电路动态分析问题，关键是理清电路，根据串并联电路知识和闭合电路欧姆定律得到各个部分电路电流和电压的变化．
练习册系列答案
相关题目
1．在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法正确的是 （ ）
| A． | 通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上 | |
| B． | 坐标轴单位长度越小越好 | |
| C． | 开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带 | |
| D． | 钩码的质量越大越好 |
8．
如图所示，弹簧下端与小物块相连，上端与固定在斜劈上的板相连，小物块与斜劈间的动摩擦因数μ＜tanθ．现把小物块沿斜劈向上推至弹簧被压缩的长度为x的位置（弹簧仍在弹性限度内），然后由静止释放，在以后运动的过程中，所能达到最高点均与释放点等高，小物块运动时未离开斜面，斜劈始终静止在水平地面上，则小物块在斜劈上向下运动的过程中，下列判断中正确的是（ ）
如图所示，弹簧下端与小物块相连，上端与固定在斜劈上的板相连，小物块与斜劈间的动摩擦因数μ＜tanθ．现把小物块沿斜劈向上推至弹簧被压缩的长度为x的位置（弹簧仍在弹性限度内），然后由静止释放，在以后运动的过程中，所能达到最高点均与释放点等高，小物块运动时未离开斜面，斜劈始终静止在水平地面上，则小物块在斜劈上向下运动的过程中，下列判断中正确的是（ ）| A． | 水平地面对斜劈的静摩擦力方向始终向左 | |
| B． | 地面对斜劈的支持力不会大于小物块和斜劈的总重力 | |
| C． | 小物块沿斜劈向下运动的最大距离一定大于2x | |
| D． | 小物块运动到弹簧处于原长时速度最大 |
15．
如图所示，带有斜面的小车放在水平地面上，其斜面上放置一小物块，小物块始终与斜面保持相对静止．关于小物块受到的弹力FN，及摩擦力为Ff，下列说法正确的是（ ）
如图所示，带有斜面的小车放在水平地面上，其斜面上放置一小物块，小物块始终与斜面保持相对静止．关于小物块受到的弹力FN，及摩擦力为Ff，下列说法正确的是（ ）| A． | 若小车向左运动，Ff方向一定沿斜面向下 | |
| B． | 若小车向右运动，Ff方向一定沿斜面向上 | |
| C． | 若小车向右运动，FN大小可能为零 | |
| D． | 无论车向左或向右运动，FN大小一定不为零 |
12．
如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，静止平衡后，突然将F撤去．则（ ）
如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，静止平衡后，突然将F撤去．则（ ）| A． | 力F撤去的瞬间，B球的速度为零，加速度不为零 | |
| B． | 力F撤去的瞬间，A球的速度为零，加速度不为零 | |
| C． | A离开墙壁后，A、B两球加速度始终大小相等 | |
| D． | A刚离开墙壁的瞬间，B的加速度方向向右 |
9．某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg．实验步骤如下：
（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．
（2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N-n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．
（3）对应于不同的n的a值见表．n=2时的s-t图象如图（b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入表．
（4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a-n图象．从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．
（5）利用a-n图象求得小车（空载）的质量为0.45kg（保留2位有效数字，g=9.8m/s2）．
（6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是BC（填入正确选项前的标号）
A．a-n图线不再是直线
B．a-n图线仍是直线，但该直线不过原点
C．a-n图线仍是直线，但该直线的斜率变大．
（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．
（2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N-n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．
（3）对应于不同的n的a值见表．n=2时的s-t图象如图（b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入表．
| n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| a（m/s2） | 0.20 | 0.40 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
（5）利用a-n图象求得小车（空载）的质量为0.45kg（保留2位有效数字，g=9.8m/s2）．
（6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是BC（填入正确选项前的标号）
A．a-n图线不再是直线
B．a-n图线仍是直线，但该直线不过原点
C．a-n图线仍是直线，但该直线的斜率变大．