题目内容
4．
“神舟十号”飞船太空授课中，航天员王亚平曾演示了太空中采用动力学方法测量质量的装置--“质量测量仪”．如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图．若已知飞船质量为3.5×103 kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作了5s，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的质量约为（ ）| A． | 9.0×104 kg | B． | 8.7×104 kg | C． | 6.0×104 kg | D． | 6.0×103 kg |
分析 根据加速度的定义式求出加速度；再对整体火箭组受力分析列出牛顿第二定律方程，即可求得空间站的质量．
解答 解：由运动学公式：a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.05}{5}$=0.01m/s2，
对整体，由牛顿第二定律：F=（m1+m2）a
解得：m2=$\frac{F}{a}$-m1=$\frac{900}{0.01}$-3.5×103≈8.7×104 kg
故ACD错误，B正确，
故选：B．
点评 本题考查牛顿第二定律中的连接体问题；遇到连接体问题一般应采取“先整体后隔离”的顺序并根据牛顿第二定律列式求解．
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18．
a、b、c三颗卫星同处于地球赤道表面，a（为发射）在地球赤道上随地球一起转动，b在地面附近近地轨道上正常运动，c是地球同步卫星，若所有卫星的运动均视为匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则下列关于卫星的说法中正确的是（ ）
a、b、c三颗卫星同处于地球赤道表面，a（为发射）在地球赤道上随地球一起转动，b在地面附近近地轨道上正常运动，c是地球同步卫星，若所有卫星的运动均视为匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则下列关于卫星的说法中正确的是（ ）| A． | 各卫星线速度关系为vb＞vc＞va | |
| B． | 各卫星向心加速度大小关系为aa＞ab＞ac | |
| C． | 个卫星周期关系为Tc＞Tb＞Ta | |
| D． | 各卫星所受向心力大小关系为Fb＞Fc＞Ta |
19．
一正电荷垂直射入匀强磁场中，其速度v的方向和受到的洛伦兹力F 的方向如图所示．下列关于磁场方向的说法中正确的是（ ）
一正电荷垂直射入匀强磁场中，其速度v的方向和受到的洛伦兹力F 的方向如图所示．下列关于磁场方向的说法中正确的是（ ）| A． | 与 F 方向相反 | B． | 垂直纸面向里 | C． | 垂直纸面向外 | D． | 与F方向相同 |
如图所示，在传送带的上端A点轻轻的放上一个小物体，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，传送带A点到下端B点的距离为L=16m，传送带倾角为θ=37°，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
9．在竖直向下的匀强电场中有a、b两个带电滴液，分别竖直向上和向下做匀速直线运动，液滴间相互作用力不计，则（ ）
| A． | a、b带异种电荷 | |
| B． | a的电势能增加 | |
| C． | b的电势能增加 | |
| D． | a、b受到的电场力大小相等，方向相反 |
16．
如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（ ）
如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（ ）| A． | 不是一对平衡力 | B． | 一对作用力和反作用力 | ||
| C． | 拉力等于重力 | D． | 拉力大于重力 |
14．
如图所示，a、b是一对平行金属板，分别接到直流电源两极上，右边有一挡板，正中间开有一小孔d，在较大空间范围内存在着匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里，在a、b两板间还存在着匀强电场E．从两板左侧中点c处射入一束正离子（不计重力），这些正离子都沿直线运动到右侧，从d孔射出后分成3束．则下列判断正确的是（ ）
如图所示，a、b是一对平行金属板，分别接到直流电源两极上，右边有一挡板，正中间开有一小孔d，在较大空间范围内存在着匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里，在a、b两板间还存在着匀强电场E．从两板左侧中点c处射入一束正离子（不计重力），这些正离子都沿直线运动到右侧，从d孔射出后分成3束．则下列判断正确的是（ ）| A． | 这三束正离子的速度一定不相同 | |
| B． | 这三束正离子的比荷一定不相同 | |
| C． | a、b两板间的匀强电场方向一定由b指向a | |
| D． | 若这三束离子改为带负电而其他条件不变，则仍沿原轨迹运动 |