题目内容
19．“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本实验采用的科学方法是B．
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）用一个弹簧测力计将橡皮条的结点仍拉至O点，这样做的目的是：为了让F′的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同．
分析 在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值的区别即可正确解答；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用．
解答 解：（1）实验中F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故选：B；
（3）实验过程应控制力的作用效果相同，应控制橡皮条的节点位置不变，用一个弹簧测力计将橡皮条的结点仍拉至O点，这样做的目的是：为了让F′的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同．
故答案为：（1）F′；（2）B；（3）为了让F′的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同．
点评 本题考查了验证力的平行四边形定则实验，在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．
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如图所示，一辆光滑曲面小车，静止在光滑水平面上，一木块以一定的速度开始沿小车曲面上滑，小车的质量为木块质量的4倍，当小车被固定时，木块沿曲面上滑的最大高度为h，求：
7．
氢原子的能级图如图所示，一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁过程中可以辐射出光子，则（ ）
氢原子的能级图如图所示，一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁过程中可以辐射出光子，则（ ）| A． | 最多能辐射出6种频率的光子 | |
| B． | 辐射出的波长最大的光子最容易使某种金属发生光电效应 | |
| C． | 辐射出的光子最大能量为12.75eV | |
| D． | 一群处于n=1能级的氢原子吸收11.0eV的光子，一定有氢原子可以跃迁到n=2能级 | |
| E． | 从n=4能级跃迁到n=3能级辐射出的光子频率最低 |
14．下列哪些物理量为矢量（ ）
①速度 ②加速度 ③时间 ④功 ⑤位移 ⑥功率．
①速度 ②加速度 ③时间 ④功 ⑤位移 ⑥功率．
| A． | ①②④ | B． | ①④⑤ | C． | ①②⑤ | D． | ②⑤⑥ |
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11．在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就，下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是（ ）
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| B． | 牛顿最早证明了行星公转轨道是椭圆，行星所受的引力大小跟行星到太阳距离的二次方成反比 | |
| C． | 亚里士多德对运动的研究，确立了许多用于描述运动的基本概念，比如平均速度、瞬时速度已经加速度 | |
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9．唐词“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动是船行．”中有“山迎”、“船行”这样两种不同的感觉，是因为作者描述运动的参考系分别是（ ）
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