题目内容

8.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出.电火花计时器接220V、50Hz交流电源.
(1)还有另一种打点计时器叫电磁打点计时器,它是一种使用低压交流(填“直流”或“交流”)电源的计时仪器:若电源的频率为50Hz,则每相邻两个计时点间的时间间隔为0.02s.
(2)设电火花计时器的周期为T,打出的纸带如图甲所示.计算F点的瞬时速度vF的公式为vF=$\frac{{d}_{6}^{\;}-{d}_{4}^{\;}}{2T}$;(用题目中所给物理符号表示)
对应点BCDEF
速度(m/s)0.1220.1640.2050.2500.298
(3)根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在如图乙所示的坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图象;
(4)由v-t图象求得小车的加速度a=0.42m/s2(保留两位小数)
(5)在本实验中,下列做法正确的是
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处.

分析 (1)了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等,比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器.
(2)据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小,
(3)描点作出速度-时间图象
(4)根据速度-时间图象的斜率表示加速度解出加速度的数值.
(5)实验时应先接通电源,再释放纸带;小车实验前应靠近打点计时器处.

解答 解:(1)电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器;若电源的频率为50Hz,则每相邻两个计时点间的时间间隔为0.02s.
(2)根据匀变速直线运中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
得:vF =$\frac{{d}_{6}^{\;}-{d}_{4}^{\;}}{2T}$
(3)描点作出速度-时间图象
作图时要注意尽量使描出的点落地直线上,不能落地直线上的尽量使其分不在直线两侧.

(4)速度-时间图象的斜率代表加速度,
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.29-0.08}{0.5}$m/s2=0.42m/s2
(5)A、为了有效地使用纸带,应先接通电源,再释放纸带.故A正确,B错误.
C、实验时,应将接好的纸带的小车停在靠近打点计时器处.故C错误,D正确.
故选:AD.
故答案为:(1)交流      0.02     (2)$\frac{{d}_{6}^{\;}-{d}_{4}^{\;}}{2T}$   (3)如上图所示,(4)0.42. (5)AD

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

练习册系列答案
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13.某实验小组设计如图甲所示实验装置“探究加速度与力的关系”.已知小车的质量M,砝码盘的质量m0,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.

(1)探究方案的实验步骤
A.按图安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记录砝码盘中砝码的质量m;
D.将小车紧靠打点计时器,接通电源后放开小车,得到一条打点清晰的纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量m,重复多次步骤B~D,得到多组m、a.
(2)记录数据及数据分析
①实验中打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.9m/s2.(保留1位有效数字)
②实验小组认为小车受到的合外力F=mg,根据记录数据和纸带,将计算得到合外力和加速度填入设计的表中(表略).
③建立a-F坐标系,利用②中得到的表中数据描点得到如图丙所示的图线.根据图线,结论“小车加速度a与外力F成正比”是不成立(选填“成立”或“不成立”)的;已知图线延长线与横轴的交点A的坐标是(-0.08,0),由此可知,砝码盘的重力(填实验中有关物理量的名称)等于0.08N.(已知数据测量是准确的)
(3)方案评估
如果认为小车受到的合外力等于砝码盘和砝码的总重力,即F=(m0+m)g,实验中是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?否(选填“是”或“否”).

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