题目内容
13.(1)小球通过C点的速度大小;
(2)小球由A运动到C的过程中电势能的增加量.
分析 (1)小球下落过程中,受到重力和电场力,由于B、C两点处于同一等势面上,故从B到C过程电场力做功为零;研究小球从B到C的过程,根据动能定理求小球通过C点的速度大小;
(2)小球由A运动到C的过程中,根据能量守恒定律求电势能的变化量.
解答 解:(1)根据几何关系可知:BC=R
由于B、C两点处于同一等势面上,故从B到C过程电场力做功为零,则小球从B到C的过程,根据动能定理得:
mgR=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
得:vC=$\sqrt{{v}^{2}+2gR}$
(2)小球由A点到C点的过程,机械能的损失等于电势能的增加量.所以电势能的增加量为:
△Ep=mgh-$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$=mg(h-R)-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
答:(1)小球通过C点的速度大小是$\sqrt{{v}^{2}+2gR}$;
(2)小球由A运动到C的过程中电势能的增加量是mg(h-R)-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$.
点评 本题的关键是明确功能关系,分析小球在运动过程中,涉及几种形式的能,能量如何转化的.
练习册系列答案
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3.
如图所示为两电阻R1和R2的伏安特性曲线.若在两电阻两端加相同的电压,关于它们的电阻值及电流比较,下列说法正确的是( )
| A. | 电阻R1的阻值较大 | B. | 电阻R2的阻值较大 | ||
| C. | 电阻R1的电流较大 | D. | 电阻R2的电流较大 |
5.某班级同学用如图1所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系.

甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.
(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是BD
A.轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
B.轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
C.实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
D.实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含加速度传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三个小组已经完成了a-F图象,如图2所示.最后一个小组的实验数据如表所示,请在图中完成该组的a-F图线.
(3)在验证了a和F的关系后,为了进一步验证a和m的关系,可直接利用图中的四条图线收集数据,然后作图.请写出具体的做法:
①如何收集数据?在a-F图线上作一条垂直于横轴的直线(即F相同),记录下与四条图线的交点纵坐标a,分别与各图线对应的m组成四组数据;
②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系应以加速度a为纵轴,以质量的倒数$\frac{1}{m}$为横轴.
甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.
(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是BD
A.轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
B.轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
C.实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
D.实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含加速度传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三个小组已经完成了a-F图象,如图2所示.最后一个小组的实验数据如表所示,请在图中完成该组的a-F图线.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 拉力F(N) | 24.5 | 20.0 | 17.5 | 12.0 | 8.1 | 4.8 |
| 加速度a(m/s2) | 16.3 | 13.3 | 11.7 | 8.0 | 5.4 | 3.2 |
①如何收集数据?在a-F图线上作一条垂直于横轴的直线(即F相同),记录下与四条图线的交点纵坐标a,分别与各图线对应的m组成四组数据;
②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系应以加速度a为纵轴,以质量的倒数$\frac{1}{m}$为横轴.
2.细胞膜的厚度等于700nm(1nm=10-9m),当膜的内外层之间的电压达0.4V时,即可让一价钠离子渗透. 设细胞膜内为匀强电场,则钠离子在渗透时(e=1.60×10-19 C)( )
| A. | 膜内电场强度约为5.71×105V/m | |
| B. | 膜内电场强度约为1.04×106V/m | |
| C. | 每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做的功等于-6.4×10-20J | |
| D. | 每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做的功等于1.28×10-19J |
3.如图所示,有两本完全相同的书A、B,书重均为5N,若将两本书等分成若干份后交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,
并将书A固定不动,用水平向右的力F把书B抽出,现测得一组数据如下:
根据以上数据,试求:
(1)若将书分成32份,力F应为多大?
(2)该书的页数.
(3)若两本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ相等,则μ为多少?
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
| 将书分成的分数 | 2 | 4 | 6 | 8 | … | 逐页交叉 |
| 力F的大小(牛) | 4.5 | 10.5 | 22.5 | 46.5 | … | 190.5 |
(1)若将书分成32份,力F应为多大?
(2)该书的页数.
(3)若两本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ相等,则μ为多少?