题目内容
1.某小组采用如图所示的实验装置来做“验证牛顿第二定律”的实验,如图甲所示,木板水平放置,小车的质量为M,一个钩码的质量为m0,重力加速度为g.①某同学在保持小车的质量不变时,测出了多组合外力与加速度的数值,并作出了如图所示的a-F图象,图线不通过坐标原点的原因是未平衡摩擦力.
②为了解决上述问题,该同学又进行了如下操作:
Ⅰ.只挂一个钩码,纸带上所记录的点迹如图乙所示;
Ⅱ.保持小车的质量不变,分别挂上3个、5个钩码时,纸带上所记录的点迹分别如图丙、丁所示.从图乙纸带上的点迹能初步判断出小车运动过程中所受到的阻力为${m}_{0}^{\;}g$.
③验证牛顿第二定律后,该同学求得丙图纸带所对应小车的加速度为$\frac{2{m}_{0}^{\;}g}{M+3{m}_{0}^{\;}}$(用M、m0和g表示)
分析 ①图线不通过坐标原点,说明拉力F为某一值时,加速度为零,可从是否平衡摩擦力方面分析.
②根据乙纸带判断小车的运动状态,对小车进行受力,然后求出小车受到的阻力.
③对小车受力分析,然后由牛顿第二定律求出小车的加速度.
解答 解:①图线不通过坐标原点,说明拉力F为某一值时,加速度为零,
可能是实验时没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
②由图乙所示纸带可知,小车运动稳定后,小车在相等时间内的路程相等,
则小车做运动直线运动,处于平衡状态,此时小车在水平方向上受摩擦力f,
绳子的拉力F=m0g作用,由平衡条件得,小车运动过程中所受到的阻力f=F=m0g;
③打纸带丙时,小车受到的拉力F′,摩擦力f=m0g,
由牛顿第二定律得:
F′-f=Ma,即F′-m0g=Ma①;
对钩码:$3{m}_{0}^{\;}g-F′=3{m}_{0}^{\;}a$②
联立①②得$a=\frac{2{m}_{0}^{\;}g}{M+3{m}_{0}^{\;}}$
故答案为:①未平衡摩擦力 ②${m}_{0}^{\;}g$ ③$\frac{2{m}_{0}^{\;}g}{M+3{m}_{0}^{\;}}$
点评 本题考查了打点计时器的应用及打出的纸带的处理方法,有利于学生基本知识的掌握,同时也考查了学生对实验数据的处理方法,及试验条件的掌握,平衡摩擦力的方法.
练习册系列答案
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11.
如图,不光滑斜面固定于水平面,滑块A质量为M、B质量为m叠放后一起以初速度V0从斜面底部冲上顶部过程中,且A、B始终保持相对静止,A上表面水平,所有接触面的动摩擦因数为μ.以下说法正确的是( )
| A. | 滑块B仅受重力与支持力作用 | |
| B. | 滑块A的加速度大小为gsinθ+μgcosθ | |
| C. | 斜面对A的支持力大小为(M+m)gcosθ | |
| D. | 滑块B受到的支持力大于自身重力 |
9.
频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚度平行玻璃砖,单色光1、2在玻璃砖中折射角分别为30°和60°,其光路如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 射出折射光线1和2一定是平行光 | |
| B. | 单色光1的波长小于单色光2的波长 | |
| C. | 在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2的传播速度 | |
| D. | 图中单色光1、2通过玻璃砖所需的时间相等 | |
| E. | 单色光1从玻璃到空气的全反射临界角小于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角 |
16.下面说法正确的是( )
| A. | 调制的主要作用是使高频振荡的振幅或频率随要传播的电信号而改变 | |
| B. | 一种电磁波入射到半径为1m的孔上,可发生明显的衍射现象,这种波属于电磁波谱的可见光 | |
| C. | 第一个用实验验证电磁波客观存在的科学家是麦克斯韦 | |
| D. | 波长越短的电磁波,反射性能越强 | |
| E. | 有一LC振荡电路,能产生一定波长的电磁波,若要产生波长比原来长些的电磁波,可采用的措施为减小电容器极板间的距离 |
13.
在天平的左盘挂一根铁丝,右盘放一砝码,且铁丝浸于液体中,此时天平平衡,如图所示,现将左端液体下移使铁丝刚刚露出液面,则( )
| A. | 天平仍然平衡 | |
| B. | 由于铁丝离开水面沾上液体,重量增加而使天平平衡破坏,左端下降 | |
| C. | 由于铁丝刚离开液面,和液面间生成一液膜,此液膜的表面张力使天平左端下降 | |
| D. | 以上说法都不对 |