数学系大一的学生张军下个学期将要修习王老师的数学分析课,用已有的信息估计他得以下分数的概率(结果保留到小数点后三位):(1)90分以上;(2)60分—69分;(3)60分以上.

A.至少有1个白球,都是白球

B.至少有1个白球,至少有1个红球

C.恰有1个白球,恰有2个白球

D.至少有1个白球,都是红球

则取到号码为奇数的频率是(    )

A.0.53                   B.0.5                    C.0.47                    D.0.37

(1)恰有1名男生与恰有2名男生;

(2)至少1名男生与全是男生;

(3)至少1名男生与全是女生;

(4)至少1名男生与至少1名女生.

(1)计算男婴出生频率(保留4位小数);

(2)这一地区男婴出生的概率约是多少?

(1)写出这个试验的基本事件空间;

(2)写出“所得两球的和为6”所包含的基本事件;

(3)写出“所得两球的号码使得z=log_x2y的值为1”所包含的基本事件.

(1)一共可以出现多少种不同的结果?

(2)出现“一枚正面,一枚反面”的结果有多少种?

①在这200件产品中任意选出9件,全部是一级品;

②在这200件产品中任意选出9件,全部是二级品;

③在这200件产品中任意选出9件,不全是二级品;

④在这200件产品中任意选出9件,其中不是一级品的件数小于10.

其中__________是必然事件;__________是不可能事件;__________是随机事件.