某同学从家里到学校.为了不迟到.先跑.跑累了再走余下的路.设在途中花的时间为t.离开家里的路程为d.下面图形中.能反映该同学的行程的是( )A.B.C.D.——青夏教育精英家教网——

9、某同学从家里到学校，为了不迟到，先跑，跑累了再走余下的路，设在途中花的时间为t，离开家里的路程为d，下面图形中，能反映该同学的行程的是（　　）

与y=|x|为同一函数的是（　　）

x	，(x＞0)
-x	，(x＜0)

下列各组中的两个集合M和N，表示同一集合的是（　　）

A、M={π}，N={3.14159}

B、M={2，3}，N={（2，3）}

C、M={x|-1＜x≤1，x∈N}，N={1}

，π}，N={π，1，|-

已知曲线f（x）=ln（2-x）+ax在点（0，f（0））处的切线斜率为

．
（1）求f（x）的极值；
（2）设g（x）=f（x）+kx，若g（x）在（-∞，1）上是增函数，求实数k的取值范围；
（3）若数列{a_n}满足a₁∈（0，1），a_n+1=f（a_n），求证：对一切n∈N^*，0＜a_n＜1．

在平面直角坐标系xOy中有两定点F1(0，

)，若动点M满足|

|=4，设动点M的轨迹为C．
（1）求曲线C的方程；
（2）设直线l：y=kx+t交曲线C于A、B两点，交直线l₁：y=k₁x于点D，若k•k₁=-4，证明：D为AB的中点．

某同学参加3门课程的考试，假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为

．第二、第三门课程取得优秀成绩的概率均为

，且不同课程是否取得优秀成绩相互独立．
（1）求该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率；
（2）求该生取得优秀成绩的课程门数X的期望．

已知四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD为菱形，∠ABC=60°，AB=PA=2，E、F分别为BC、PD的中点．
（1）求证：PB∥平面AFC；
（2）求平面PAE与平面PCD所成锐二面角的余弦值．

如图，平行六面体ABCD-A₁B₁C₁D₁，若ABCD是边长为2的正方形，AA₁=1，∠A₁AD=∠A₁AB=60°，则BD₁的长为

曲线y=x³与直线y=4x在第一象限所围成的图形的面积是

已知各项均为整数的数列{a_n}满足：a₉=-1，a₁₃=4，且前12项依次成等差数列，从第11项起依次成等比数列．
（1）求数列{a_n}的通项公式；
（2）若存在正整数m、p使得：a_m+a_m+1+…+a_m+p=a_ma_m+1…a_m+p，请找出所有的有序数对（m，p），并证明你的结论．

0 33161 33169 33175 33179 33185 33187 33191 33197 33199 33205 33211 33215 33217 33221 33227 33229 33235 33239 33241 33245 33247 33251 33253 33255 33256 33257 33259 33260 33261 33263 33265 33269 33271 33275 33277 33281 33287 33289 33295 33299 33301 33305 33311 33317 33319 33325 33329 33331 33337 33341 33347 33355 266669