题目内容
某同学参加3门课程的考试,假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为4 |
5 |
2 |
3 |
(1)求该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率;
(2)求该生取得优秀成绩的课程门数X的期望.
分析:(1)由题意知不同课程是否取得优秀成绩相互独立.该生恰有1门课程取得优秀成绩,包括三种情况,这三种情况是互斥的,根据互斥事件的概率和相互独立事件同时发生的概率,得到结果.
(2)该生取得优秀成绩的课程门数X,由题意知X的可能取值是0,1,2,3,结合变量对应的事件和上一问解题的方法写出概率,写出分布列和期望.
(2)该生取得优秀成绩的课程门数X,由题意知X的可能取值是0,1,2,3,结合变量对应的事件和上一问解题的方法写出概率,写出分布列和期望.
解答:解:用Ai表示“该生第i门课程取得优秀成绩”,i=1,2,3
由题意得P(A1)=
,P(A2)=P(A3)=
.
(1)该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为
P=P(A1
)+P(
A2
)+P(
A3)=
•
•
+
•
•
=
∴该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为
.
(2)由题意知X=0,1,2,3
则P(X=0)=
•
•
=
,P(X=1)=
P(X=2)=
•
•
+
(
)2=
,P(X=3)=
•
•
=

∴E(X)=0×
+1×
+2×
+3×
=
.
∴该生取得优秀成绩的课程门数的期望为
.
由题意得P(A1)=
4 |
5 |
2 |
3 |
(1)该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为
P=P(A1
. |
A2 |
. |
A3 |
. |
A1 |
. |
A3 |
. |
A1 |
. |
A2 |
4 |
5 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
5 |
C | 1 2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
8 |
45 |
∴该生恰有1门课程取得优秀成绩的概率为
8 |
45 |
(2)由题意知X=0,1,2,3
则P(X=0)=
1 |
5 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
45 |
8 |
45 |
P(X=2)=
4 |
5 |
C | 1 2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
5 |
2 |
3 |
20 |
45 |
4 |
5 |
2 |
3 |
2 |
3 |
16 |
45 |

∴E(X)=0×
1 |
45 |
8 |
45 |
20 |
45 |
16 |
45 |
32 |
15 |
∴该生取得优秀成绩的课程门数的期望为
32 |
15 |
点评:本题考查离散型随机变量的分布列和期望,考查相互独立事件同时发生的概率,是一个基础题,解题的格式是不变的,只要注意运算即可.
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练习册系列答案
相关题目
某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为
,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为p,q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立.记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
(Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(Ⅱ)求数学期望Eξ.
4 |
5 |
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||
p |
|
a | d |
|
(Ⅱ)求数学期望Eξ.
某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为
,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为p,q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立.记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
(Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(Ⅱ)求P,q的值;
(Ⅲ)求数学期望Eξ.
4 |
5 |
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||
p |
|
a | d |
|
(Ⅱ)求P,q的值;
(Ⅲ)求数学期望Eξ.
某同学参加3门课程的考试。假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为
,
(
>
),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立。记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
ξ |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
(Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(Ⅱ)求,
的值;
(Ⅲ)求,
的值.
(满分12分)某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀的概率是,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别是p,q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立,记X为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
X |
0 |
1 |
2 |
3 |
P |
|
a |
b |
|
(1) 求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(2) 求p,q的值;
(3) 求数学期望E(X).