12.下列说法正确的是( )
| A. | 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1” | |
| B. | 已知y=f(x)是R上的可导函数,则“f′(x0)=0”是“x0是函数y=f(x)的极值点”的必要不充分条件 | |
| C. | 命题“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“对任意x∈R,均有x2+x+1<0” | |
| D. | 命题“角α的终边在第一象限角,则α是锐角”的逆否命题为真命题 |
10.已知对数的定义如下:如果ax=N(a>0且a≠1),则x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN; 例如23=8; 例如,则3叫做以2为底8的对数,记作3=log28,则${log}_{4}\frac{\sqrt{2}}{2}$的值为( )
| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{1}{4}$ |
6.
为纪念中国抗日战争胜利70周年,某中学高三年级举办了“铭记历史,开创未来”的抗战历史知识竞赛活动,共有1000名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,请你根据频率分布表,解答下列问题:
(1)写出频率分布表中①、②所代表的数据;
(2)在所给坐标系中画出样本的频率分布直方图;
(3)为鼓励更多的学生了解“抗战历史”知识,对成绩不低于90分的学生给予奖励,请估计在参加竞赛的1000名学生中大概有多少名学生获奖.
| 序号 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 1 | [60,70) | ① | 0.15 |
| 2 | [70,80) | 20 | 0.2 |
| 3 | [80,90) | 35 | 0.35 |
| 4 | [90,100) | 30 | ② |
| 合计 | 100 | 1 | |
(2)在所给坐标系中画出样本的频率分布直方图;
(3)为鼓励更多的学生了解“抗战历史”知识,对成绩不低于90分的学生给予奖励,请估计在参加竞赛的1000名学生中大概有多少名学生获奖.
5.已知点P为曲线C:y=x3-x上一点,曲线C在点P处的切线l1交曲线C于点Q(异于点P),若直线l1的斜率为k1,曲线C在点Q处的切线l2的斜率为k2,则4k1-k2的值为( )
0 251116 251124 251130 251134 251140 251142 251146 251152 251154 251160 251166 251170 251172 251176 251182 251184 251190 251194 251196 251200 251202 251206 251208 251210 251211 251212 251214 251215 251216 251218 251220 251224 251226 251230 251232 251236 251242 251244 251250 251254 251256 251260 251266 251272 251274 251280 251284 251286 251292 251296 251302 251310 266669
| A. | -5 | B. | -4 | C. | -3 | D. | 2 |