题目内容

某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘甲、乙两辆汽车.每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自于同一年级的乘坐方式共有
 
种.
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:分类讨论,第一类,大一的孪生姐妹在甲车上;第二类,大一的孪生姐妹不在甲车上,再利用组合知识,问题得以解决.
解答: 解:由题意,第一类,大一的孪生姐妹在甲车上,甲车上剩下两个要来自不同的年级,从三个年级中选两个为
C
2
3
=3,然后分别从选择的年级中再选择一个学生为
C
1
2
•C
1
2
=4
,故有3×4=12种.
第二类,大一的孪生姐妹不在甲车上,则从剩下的3个年级中选择一个年级的两名同学在甲车上,为
C
1
3
=3
,然后再从剩下的两个年级中分别选择一人为
C
1
2
•C
1
2
=4
,这时共有=3×4=12种
根据分类计数原理得,共有12+12=24种不同的乘车方式,
故答案为24.
点评:本题考查计数原理的应用,考查组合知识,考查学生的计算能力,属于中档题.
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