题目内容
在平面直角坐标系中，已知三个点列，其中，，满足向量与向量共线，且点列在方向向量为（1，6）的直线上，
（1）试用与表示；
（2）若与两项中至少有一项是的最小值，试求的取值范围．
选修4-1：几何证明选讲
如图, 是圆上两点, 延长至点,满足,过作直线与圆相切于点的平分线交于点.
（1）证明:；
（2）求的值.
已知数列为等差数列，满足，其中在一条直线上，为直线外一点，记数列的前项和为，则的值为（ ）
A． B． C． D．
已知F是椭圆C：(a>b>0)的右焦点，点P在椭圆C上，线段PF与圆相切于点Q，且，则椭圆C的离心率等于（ ）
A. B. C. D.
已知m，n表示两条不同直线，α表示平面．下列说法正确的是（ ）
A．若m∥α，n∥α，则m∥n B．若m⊥α，n?α，则m⊥n
C．若m⊥α，m⊥n，则n∥α D．若m∥α，m⊥n，则n⊥α
已知变量满足不等式组，则的取值范围为 .
如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某多面体的三视图，则该几何体的各个面中最大面的面积为（ ）
A. 1 B. C. D.
命题“”的否定为_____________．
学校为测评班级学生对任课教师的满意度，采用“100分制”打分的方式来计分，规定满意度不低于98分，则评价该教师为“优秀”，现从某班学生中随机抽取10名，以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数（以十位数字为茎，个位数字为叶）；
（1）指出这组数据的众数和中位数；
（2）求从这10人中随机选取3人，至多有1人评价该教师是“优秀”的概率；
（3）以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据，若从该班任选3人，记表示抽到评价该教师为“优秀”的人数，求的分布列及数学期望.
，其中
，
，满足向量
与向量
共线，且点列
在方向向量为（1，6）的直线上，
与
表示
；
与
两项中至少有一项是
的最小值，试求
的取值范围．
，其中，，满足向量与向量共线，且点列在方向向量为（1，6）的直线上，与表示；与两项中至少有一项是的最小值，试求的取值范围．
是圆
上两点, 延长
至点
,满足
,过
作直线
与圆
的平分线交
.
；
的值.
为等差数列，满足
，其中
在一条直线上，
为直线
外一点，记数列
项和为
，则
的值为（ ）
B． 
C．
D．
(a>b>0)的右焦点，点P在椭圆C上，线段PF与圆
相切于点Q，且
，则椭圆C的离心率等于（ ）
B. 
C.
D.
满足不等式组
，则
的取值范围为 .
C. 
D. 
”的否定为_____________．
表示抽到评价该教师为“优秀”的人数，求
的分布列及数学期望.