题目内容
已知a>0,函数f(x)=x|x-a|+1(x∈R).
(Ⅰ)当a=1时,求所有使f(x)=x成立的x的值;
(Ⅱ)当a=1时,求函数y=f(x)在闭区间[0,2]上的最大值和最小值;
(Ⅲ)试讨论函数y=f(x)的图象与直线y=a的交点个数.
(Ⅰ)当a=1时,求所有使f(x)=x成立的x的值;
(Ⅱ)当a=1时,求函数y=f(x)在闭区间[0,2]上的最大值和最小值;
(Ⅲ)试讨论函数y=f(x)的图象与直线y=a的交点个数.
考点:函数与方程的综合运用,函数的最值及其几何意义,根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:(Ⅰ)当a=1时,化简方程去掉绝对值符号,求解所有使f(x)=x成立的x的值;
(Ⅱ)当a=1时,写出函数y=f(x)的分段函数的形式,利用配方法求解在闭区间[0,2]上的最大值和最小值;
(Ⅲ)讨论函数y=f(x)的最值以及函数的单调性,即可判断函数的图象与直线y=a的交点个数.
(Ⅱ)当a=1时,写出函数y=f(x)的分段函数的形式,利用配方法求解在闭区间[0,2]上的最大值和最小值;
(Ⅲ)讨论函数y=f(x)的最值以及函数的单调性,即可判断函数的图象与直线y=a的交点个数.
解答:
解:(Ⅰ)x|x-1|+1=x,当x≥1时,可得x2-2x+1=0,解得x=1,当x<1时,可得1-x2=0,解得x=-1.
所以x=-1或x=1;(2分)
(Ⅱ)f(x)=
=
(4分)
结合图象可知函数的最大值为f(2)=3,最小值为f(0)=f(1)=1(16分)
(Ⅲ)因为a>0,所以a>
,
所以y1=x2-ax+1在[a,+∞)上递增;y2=-x2+ax+1在(-∞,
)递增,在[
,a)上递减,
因为f(a)=1,所以当a=1时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有2个交点;
又f(
)=
+1,而f(
)-a=
+1-a=
(a2-4a+4)=
(a-2)2≥0,
当且仅当a=2时,上式等号成立.(10分)
所以,当0<a<1时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有1个交点;
当a=1时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有2个交点;
当1<a<2时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有3个交点;
当a=2时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有2个交点;
当a>2时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有3个交点.(12分)
所以x=-1或x=1;(2分)
(Ⅱ)f(x)=
|
|
结合图象可知函数的最大值为f(2)=3,最小值为f(0)=f(1)=1(16分)
(Ⅲ)因为a>0,所以a>
| a |
| 2 |
所以y1=x2-ax+1在[a,+∞)上递增;y2=-x2+ax+1在(-∞,
| a |
| 2 |
| a |
| 2 |
因为f(a)=1,所以当a=1时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有2个交点;
又f(
| a |
| 2 |
| a2 |
| 4 |
| a |
| 2 |
| a2 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
当且仅当a=2时,上式等号成立.(10分)
所以,当0<a<1时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有1个交点;
当a=1时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有2个交点;
当1<a<2时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有3个交点;
当a=2时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有2个交点;
当a>2时,函数y=f(x)的图象与直线y=a有3个交点.(12分)
点评:本题考查函数与方程的综合应用,函数的最值,分段函数的应用,考查转化思想以及计算能力.
练习册系列答案
相关题目
下列各式中正确的个数为( )
①sin230°+cos260°+sin30°cos60°=
②sin220°+cos250°+sin20°cos50°=
③sin215°+cos245°+sin15°cos45°=
④sin280°+cos270°-sin80°cos70°=
.
①sin230°+cos260°+sin30°cos60°=
| 3 |
| 4 |
②sin220°+cos250°+sin20°cos50°=
| 3 |
| 4 |
③sin215°+cos245°+sin15°cos45°=
| 3 |
| 4 |
④sin280°+cos270°-sin80°cos70°=
| 3 |
| 4 |
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
设实数a,b,c满足
,若
的最大值和最小值分别为M,m,则M+m的值为( )
|
| 5a+8b+4c |
| a+b |
| A、9 | ||
B、
| ||
C、
| ||
| D、19 |
若函数f(x)为可导偶函数,且f(x+
)=-f(x),则曲线y=f(x)在x=1处的切线的倾斜角为( )
| 1 |
| 2 |
| A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|