题目内容
【题目】某校高三年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩(满分150分),制成如下频率分布表:
分组 | 频数 | 频率 |
| ① | ② |
| 0.050 | |
| 0.200 | |
| 12 | 0.300 |
| 0.275 | |
| 4 | ③ |
| 0.050 | |
合计 | ④ |
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(1)①②③④处应分别填什么?
(2)根据频率分布表完成频率分布直方图.
(3)试估计该校高三年级在这次测试中数学成绩的平均分.
【答案】(1)①处应填1, ②处应填0.025,③处应填0.100, ④处应填1.000
(2)直方图见解析
(3)117.5
【解析】
(1)由频率分布表,
这组的数据可求得抽取的总人数,从而可得③,④显然为1,由总频率为1可求得②,从而又能得到①;
(2)用各组数据中间值乘以频率后相加可得估计值.
(1)由统计知识,知④处应填1.000;由频率分布表,知抽出的总人数为
.又
,故③处应填0.100.
,故②处应填0.025,又
,故①处应填1.
(2)频率分布直方图如图所示:
(3)利用组中估算得平均数
,即该校高三年级在这次测试中数学成绩的平均分约为117.5分.
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【题目】某班同学利用国庆节假期进行社会实践,在
年龄段的人群中随机抽取
人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数的频率分布直方图:
组别 | 分组 | “低碳族”的人数 | 占本组的频率 |
第1组 |
| 120 | 0.6 |
第2组 |
| 195 |
|
第3组 |
| 100 | 0.5 |
第4组 |
|
| 0.4 |
第5组 |
| 30 | 0.3 |
第6组 |
| 15 | 0.3 |
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(1)补全频率分布直方图,并求
,
,
的值;
(2)从
年龄段的“低碳族”中采用分层随机抽样的方法抽取6人,求从
年龄段的“低碳族”中应抽取的人数.
【题目】(1)从某厂生产的一批零件1000个中抽取20个进行研究,应采用什么抽样方法?
(2)对(1)中的20个零件的直径进行测量,得到下列不完整的频率分布表:(单位:mm)
分组 | 频数 | 频率 |
| 2 | |
| 6 | |
| 8 | |
| ||
合计 | 20 | 1 |
①完成频率分布表;
②画出其频率分布直方图.
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