题目内容
【题目】已知
,(本题不作图不得分)
(1)求
的最大值和最小值;
(2)求
的取值范围.
【答案】(1)最大值为12,最小值3; (2)
.
【解析】
(1)由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,把最优解的坐标代入目标函数得结论;(2)
的几何意义表示区域内的点与
连接直线的斜率,可得与
连接的直线斜率最小,与
连接的直线斜率最大,从而可得结果.
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(1)由已知得到平面区域:z=2x+y变形为y=-2x+z,
当此直线经过图中A时使得直线在y轴的截距最小,z最小,
经过图中B时在y轴的截距最大,z 最大,A(1,1),B(5,2),
所以z=2x+y的最大值为2×5+2=12,最小值2×1+1=3;
(2)
的几何意义表示区域内的点与(-1,-1)连接直线的斜率,
所以与B连接的直线斜率最小,与C连接的直线斜率最大,
所以
的最小值为
,最大值为![]()
所以
的取值范围是
.
练习册系列答案
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【题目】某校高三年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩(满分150分),制成如下频率分布表:
分组 | 频数 | 频率 |
| ① | ② |
| 0.050 | |
| 0.200 | |
| 12 | 0.300 |
| 0.275 | |
| 4 | ③ |
| 0.050 | |
合计 | ④ |
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(1)①②③④处应分别填什么?
(2)根据频率分布表完成频率分布直方图.
(3)试估计该校高三年级在这次测试中数学成绩的平均分.