题目内容

17.将6位学生志愿者分成4组,其中两组各2人,另两组各1人,去四个不同的田径场地服务,不同的服务方案有1080种(用数字作答).

分析 根据题意,分2步进行分析:①、先将6人按2-2-1-1分成4组,②、将分好的四组对应分配到四个不同田径场地,由排列、组合数公式计算每一步的情况数目,进而由分步计数原理计算可得答案.

解答 解:根据题意,分2步进行分析:
①、先将6人按2-2-1-1分成4组,有$\frac{{C}_{6}^{2}{C}_{4}^{2}{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}{A}_{2}^{2}}$=45种分组方法,
②、将分好的四组对应分配到四个不同田径场地,有A44=24种方法,
则共有45×24=1080种方法;
故答案为:1080.

点评 本题考查排列、组合的综合应用,注意本题的分组涉及了平均分组与不平均分组两类问题,要用正确使用公式.

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