题目内容
比较下列两组数的大小，并说明理由.
（1）
（2）当
时，
与
（1）
（2）当
时，与（1）
；（2）
；
；（2）；试题分析：（1）比较两个实数的大小一般步骤是作差，变形，判断符号，对于式子含根号的一般是先平方后作差，此题含有根号，所以先平方后再作差比较；（2）是整式的代数式，比较大小时，直接作差比较，通过适当变形即可判断式子的符号；
试题解析：（1）解：
，
，；解：
，
，
，
练习册系列答案
孟建平小学滚动测试系列答案
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试题分析：（1）比较两个实数的大小一般步骤是作差，变形，判断符号，对于式子含根号的一般是先平方后作差，此题含有根号，所以先平方后再作差比较；（2）是整式的代数式，比较大小时，直接作差比较，通过适当变形即可判断式子的符号；
试题解析：（1）解：
，，；解：
，，，孟建平小学滚动测试系列答案
.
时，求
的解集；
时，
的集合.
．
，比较
与
的大小；
时，有
，求实数
的取值范围．
，则
，则
，那么四个数
、
、
、
由小到大的顺序是_________。
的解集是R，则m的范围是（ ）
，则
的取值范围是________.
则（ ）
