题目内容
某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计(满分150分),其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:

(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:
(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?(注:
(3)若从成绩在[130,140]的学生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率.
(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:
| 成绩性别 | 优秀 | 不优秀 | 总计 |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 总计 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)根据直方图,易得到列联表的各项数据.
(2)我们可以根据列联表中的数据,代入公式,计算出k值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
(3)利用列举法,分别列举出所有的基本事件,在列举出满足条件的基本事件,代入古典概型公式进行计算求解.
(2)我们可以根据列联表中的数据,代入公式,计算出k值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
(3)利用列举法,分别列举出所有的基本事件,在列举出满足条件的基本事件,代入古典概型公式进行计算求解.
解答:
解:(1)
(2)由(1)中表格的数据知,K2=
≈4.844.
∵K2≈4.844≥3.841,
∴有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.
(3)成绩在[130,140]男生50×0.008×10=4人,用1,2,3,4表示,
女生有50×0.004×10=2人,用5,6表示,
故任取2人,共有15种,分别为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6).
其中至少有1名女生,有(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),有9种,
故取到的2人中至少有1名女生的概率P=
=
.
| 成绩性别 | 优秀 | 不优秀 | 总计 |
| 男生 | 13 | 10 | 23 |
| 女生 | 7 | 20 | 27 |
| 总计 | 20 | 30 | 50 |
| 50×(13×20-7×10)2 |
| 20×30×27×23 |
∵K2≈4.844≥3.841,
∴有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.
(3)成绩在[130,140]男生50×0.008×10=4人,用1,2,3,4表示,
女生有50×0.004×10=2人,用5,6表示,
故任取2人,共有15种,分别为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6).
其中至少有1名女生,有(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),有9种,
故取到的2人中至少有1名女生的概率P=
| 9 |
| 15 |
| 3 |
| 5 |
点评:本小题主要考查独立性检验的基本思想、方法及其简单应用和概率等知识,数据处理能力、运算求解能力和应用意识.
练习册系列答案
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若不等式组
,表示的平面区域是一个锐角三角形,则实数k的取值范围是( )
|
| A、(-∞,-1) |
| B、(0,1) |
| C、(1,+∞) |
| D、(-1,0) |
已知复数z=
(其中i是虚数单位),则复数z在坐标平面内对应的点在( )
| 1+i |
| 2+i |
| A、第一象限 | B、第二象限 |
| C、第三象限 | D、第四象限 |
全集S={0,1,3,5,7,9},CSA={0,5,9},B={3,5,7}则A∩B=( )
| A、{3,5} | B、{3,7} |
| C、{3,5,7} | D、∅ |
函数y=
的定义域为(k∈Z)( )
| sinx |
| A、[2kπ,π+2kπ] |
| B、(2kπ,π+2kπ) |
| C、[π+2kπ,2π+2kπ] |
| D、(π+2kπ,2π+2kπ) |