题目内容

如图,在三棱锥A-BCD中,面ABC⊥面BCD,△ABC是正三角形,∠BCD=90°,∠CBD=30°.
(Ⅰ)求证:AB⊥CD;
(Ⅱ)求二面角D-AB-C的大小;
(Ⅲ)求异面直线AC与BD所成角的大小.

【答案】分析:解法一:
(1)根据平面与平面垂直的性质定理可得:CD⊥面ABC,所以DC⊥AB.
(2)由(Ⅰ)知CD⊥面ABC.二面角的度量关键在于找出它的平面角,构造平面角常用的方法就是三垂线法.过点C作CM⊥AB于M,连接DM.所以∠CMD是二面角D-AB-C的平面角.
(3)求异面直线所成的角,一般有两种方法,一种是几何法,其基本解题思路是“异面化共面,认定再计算”,即利用平移法和补形法将两条异面直线转化到同一个三角形中,结合余弦定理来求.还有一种方法是向量法,即建立空间直角坐标系,利用向量的代数法和几何法求解.取三边AB、AD、BC的中点M、N、O,连接AO、MO、NO、MN、OD,则OM∥AC,;MN∥BD,
∴∠OMN是异面直线AC与BD所成的角或其补角.
解法二:
以点O为原点,OM所在直线为x轴,OC所在直线为y轴,OA所在直线为z轴,建立空间直角坐标系.这种解法的好处就是:(1)解题过程中较少用到空间几何中判定线线、面面、线面相对位置的有关定理,因为这些可以用向量方法来解决.(2)即使立体感稍差一些的学生也可以顺利解出,因为只需画个草图以建立坐标系和观察有关点的位置即可.
(1)设CD=1,则O(0,0,0),.故由得:,即AB⊥CD.
(2)由CD⊥平面ABC得,平面ABC的法向量为,设平面ABD的法向量为,所以这两个法向量的夹角的大小(正值)即为二面角D-AB-C的大小;
(3)因为,故异面直线AC和BD所成角的大小即为的夹角的大小.
解答:解法一:
(Ⅰ)证明:∵面ABC⊥面BCD,∠BCD=90°,且面ABC∩面BCD=BC,
∴CD⊥面ABC.(2分)
又∵AB?面ABC,
∴DC⊥AB.(4分)
(Ⅱ)解:如图,过点C作CM⊥AB于M,连接DM.

由(Ⅰ)知CD⊥面ABC.
∴CM是斜线DM在平面ABC内的射影,
∴DM⊥AB.(三垂线定理)
∴∠CMD是二面角D-AB-C的平面角.(6分)
设CD=1,由∠BCD=90°,∠CBD=30°得,BD=2.
∵△ABC是正三角形,



∴二面角D-AB-C的大小为.(9分)
(Ⅲ)解:如图,取三边AB、AD、BC的中点M、N、O,
连接AO、MO、NO、MN、OD,
则OM∥AC,;MN∥BD,
∴∠OMN是异面直线AC与BD所成的角或其补角.(11分)
∵△ABC是正三角形,且平面ABC⊥平面BCD,
∴AO⊥面BCD,△AOD是直角三角形,
又∵CD⊥面ABC,故
在△OMN中,,MN=1,ON=1.

∴异面直线AC和BD所成角为.(14分)
解法二:
(Ⅰ)分别取BC、BD的中点O、M,连接AO、OM.
∵△ABC是正三角形,
∴AO⊥BC.
∵面ABC⊥面BCD,且面ABC∩面BCD=BC,
∴AO⊥平面BCD.
∵OM是△BCD的中位线,且CD⊥平面ABC,
∴OM⊥平面ABC.
以点O为原点,OM所在直线为x轴,OC所
在直线为y轴,OA所在直线为z轴,建立空间
直角坐标系.(2分)

设CD=1,则O(0,0,0),
.(4分)

,即AB⊥CD.(6分)
(Ⅱ)∵CD⊥平面ABC,
∴平面ABC的法向量为.(7分)
设平面ABD的法向量为




∴令,则x=-3,z=-1.
.(9分)

=
∵二面角D-AB-C是锐角,
∴二面角D-AB-C的大小为.(11分)
(Ⅲ)∵
=
∴异面直线AC和BD所成角为.(14分)
点评:本小题主要考查棱锥的结构特征,二面角和线面关系等基本知识,同时考查空间想象能力和推理、运算能力.
练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网