题目内容
1.设函数f(x)=(ex-1)•(x-1)2则( )| A. | f(x)在x=1处取到极小值 | B. | f(x)在x=1处取到极大值 | ||
| C. | f(x)在x=-1处取到极小值 | D. | f(x)在x=-1处取到极大值 |
分析 求导,由当x=1,f'(x)=0,由当x>1时,f'(x)>0,当x0<x<1时,f'(x)<0,则f(x)单调递增,可知f(x)在x=1处取到极小值.
解答 解:由f(x)=(ex-1)•(x-1)2,
求导函数可得f'(x)=ex(x-1)2+2(ex-1)(x-1)=(x-1)(xex+ex-2),
易知g( x )=xex+ex-2的零点介于0,1 之间,不妨设为x0,则有
| x | (-∞,x0) | x0 | (x0,1) | 1 | (1,+∞) |
| f′( x ) | + | 0 | - | 0 | + |
| f ( x ) | ↑ | 极大值 | ↓ | 极小值 | ↑ |
故选A.
点评 本题考查导数的应用,考查利用导数求函数单调性及极值,考查计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
11.设函数f(x)的定义域为R,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-x,-1≤x≤0}\\{{3}^{x}-1,0<x<1}\end{array}\right.$,且对任意的x∈R都有f(x+1)=-$\frac{1}{f(x)}$,若在区间[-5,1]上函数g(x)=f(x)-mx+m恰有5个不同零点,则实数m的取值范围是( )
| A. | [-$\frac{1}{4}$,-$\frac{1}{6}$) | B. | (-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{4}$] | C. | (-$\frac{1}{6}$,0] | D. | (-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{6}$] |
12.已知向量$\overrightarrow m=({a,2}),\overrightarrow n=({1,1-a})$,且$\overrightarrow m⊥\overrightarrow n$,则实数a的值为( )
| A. | 0 | B. | 2 | C. | -2或1 | D. | -2 |
10.江苏某教学研究机构为了调查高中生的数学学习成绩是否与物理成绩有关系,在某校高二年级随机抽查了50名学生,调查结果表明:在数学成绩好的25人中有18人物理成绩好,另外7人物理成绩一般;在数学成绩一般的25人中有6人物理成绩好,另外19人物理成绩一般.
(1)试根据以上数据完成以下2×2列联表,并运用独立性检验的思想,指出是否有99.9%的把握认为高中生的数学成绩与物理成绩有关系;
(2)现将4名数学成绩好且物理成绩也好的学生分别标号为1,2,3,4,将这4名数学成绩好但物理成绩一般的学生也分别标号为1,2,3,4,从这两组学生中任选1人进行学习交流,求被选取的2名学生标号好不大于5的概率.
附:
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,(n=a+b+c+d)
(1)试根据以上数据完成以下2×2列联表,并运用独立性检验的思想,指出是否有99.9%的把握认为高中生的数学成绩与物理成绩有关系;
| 数学成绩好 | 数学成绩一般 | 总计 | |
| 物理成绩好 | |||
| 物理成绩一般 | |||
| 总计 |
附:
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
11.已知集合A={-2,-1,0},B={-1,0,1},则A∪B=( )
| A. | {-2} | B. | {-1,0} | C. | {-1,0,1} | D. | {-2,-1,0,1} |