题目内容
(Ⅰ)求证:PE⊥CD;
(Ⅱ)求四棱锥P-ABCD的体积;
(Ⅲ)求PC与平面PDE所成角的正弦值.
【答案】分析:(Ⅰ)先证明AD⊥PE,再证明PE⊥AB.AD∩AB=A,推出PE⊥平面ABCD.然后证明PE⊥CD.
(Ⅱ)说明PE是四棱锥P-ABCD的高.求出PE=
.然后求出
.
(Ⅲ)以E为原点,建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz.推出
,
,
.设
=(x,y,z)为平面PDE的法向量.利用由
即,
可得
=(1,-2,0).设PC与平面PDE所成的角为θ.利用
.推出PC与平面PDE所成角的正弦值为
.
解答:
(Ⅰ)证明:因为AD⊥侧面PAB,PE?平面PAB,
所以AD⊥PE.(2分)
又因为△PAB是等边三角形,E是线段AB的中点,
所以PE⊥AB.
因为AD∩AB=A,
所以PE⊥平面ABCD.(4分)
而CD?平面ABCD,
所以PE⊥CD.(5分)
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:PE⊥平面ABCD,所以PE是四棱锥P-ABCD的高.
由DA=AB=2,BC=
AD,可得BC=1.
因为△PAB是等边三角形,
可求得PE=
.
所以
.(9分)
(Ⅲ)解:以E为原点,建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz.
则E(0,0,0),C(1,-1,0),D(2,1,0),P(0,0,
).
,
,
.
设
=(x,y,z)为平面PDE的法向量.
由
即,
令X=1,可得m=(1,-2,0).(12分)
设PC与平面PDE所成的角为θ.
.
所以PC与平面PDE所成角的正弦值为
.(14分)
点评:本题是中档题,利用空间直角坐标系通过向量的计算,考查直线与平面所成角正弦值的求法,直线与直线的垂直的证明方法,考查空间想象能力,计算能力,常考题型.
(Ⅱ)说明PE是四棱锥P-ABCD的高.求出PE=
(Ⅲ)以E为原点,建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz.推出
解答:
所以AD⊥PE.(2分)
又因为△PAB是等边三角形,E是线段AB的中点,
所以PE⊥AB.
因为AD∩AB=A,
所以PE⊥平面ABCD.(4分)
而CD?平面ABCD,
所以PE⊥CD.(5分)
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:PE⊥平面ABCD,所以PE是四棱锥P-ABCD的高.
由DA=AB=2,BC=
因为△PAB是等边三角形,
可求得PE=
所以
(Ⅲ)解:以E为原点,建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz.
则E(0,0,0),C(1,-1,0),D(2,1,0),P(0,0,
设
由
令X=1,可得m=(1,-2,0).(12分)
设PC与平面PDE所成的角为θ.
所以PC与平面PDE所成角的正弦值为
点评:本题是中档题,利用空间直角坐标系通过向量的计算,考查直线与平面所成角正弦值的求法,直线与直线的垂直的证明方法,考查空间想象能力,计算能力,常考题型.
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