题目内容
已知数列的前项和为， 满足，
则
- ；
已知不等式组构成平面区域(其中,是变量)。若目标函数
的最小值为-6，则实数的值为（ ）
A． B．6 C．3 D．
若函数在（，）上既是奇函数又是增函数，则函数的图象是 （ ）
将函数的图象沿轴向左平移个单位后，得到一个偶函数的图象，则的一个可能取值为( )
A. B. C. 0 D. -
已知数列的前项和为，且，在等差数列中，，且公差.使得成立的最小正整数为（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
已知椭圆的离心率为,且过点,抛物线的焦点坐标为.
（1）求椭圆和抛物线的方程；
(2)若点是直线上的动点，过点作抛物线的两条切线，切点分别是，直线交椭圆于两点.
(i)求证：直线过定点，并求出该定点的坐标；
(ii)当的面积取最大值时，求直线的方程.
设定义在上的可导函数的导函数的图象如左所示,则的极值点的个数为 （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
学校游园活动有这样一个游戏项目：甲箱子里装有3个白球、2个黑球，乙箱子里装有1个白球、2个黑球，这些球除颜色外完全相同，每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球，若摸出的白球不少于2个，则获奖.（每次游戏结束后将球放回原箱）
（Ⅰ）求在一次游戏中，
（i）摸出3个白球的概率；
（ii）获奖的概率；
（Ⅱ）求在两次游戏中获奖次数的分布列.
如图，是以为圆心，为半径的圆的内接正方形，将一颗豆子随机地掷到圆内，用表示事件“豆子落在正方形内”，表示事件“豆子落在扇形（阴影部分）内”，则= .
的前
项和为
， 满足
，
；
活力课时同步练习册系列答案活力课时同步练习册系列答案的前项和为， 满足， ；
活力课时同步练习册系列答案
构成平面区域
(其中
,
是变量)。若目标函数
的最小值为-6，则实数
的值为（ ）
B．6 C．3 D．
在（
，
）上既是奇函数又是增函数，则函数
的图象是 （ ）
的图象沿
轴向左平移
个单位后，得到一个偶函数的图象，则
的一个可能取值为( )
B. 
C. 0 D. - 
，在等差数列
中，
，且公差
.使得
成立的最小正整数
的离心率为
,且过点
,抛物线
的焦点坐标为
.
和抛物线
的方程；
是直线
上的动点，过点
，直线
交椭圆
两点.
的面积取最大值时，求直线
上的可导函数
的导函数
的图象如左所示,则
的分布列. 
是以
为圆心，
为半径的圆的内接正方形，将一颗豆子随机地掷到圆内，用
表示事件“豆子落在正方形
表示事件“豆子落在扇形
（阴影部分）内”，则
= .