题目内容
△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,
=(2a+c,b),
=(cosB,cosC),且
•
=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a=2,S△ABC=4
,求b.
| m |
| n |
| m |
| n |
(1)求角B的大小;
(2)若a=2,S△ABC=4
| 3 |
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(1)利用向量数量积的运用建立等式,利用正弦定理把边转换成角的正弦,化简整理求得cosB的值,则B可求得.
(2)利用三角形面积公式求得c,最后利用余弦定理求得b的值.
(2)利用三角形面积公式求得c,最后利用余弦定理求得b的值.
解答:
解:(1)
•
=(2a+c)cosB+bcosC=0,
∴2sinAcosB+sinCcosB+sinBcosC=2sinAcosB+sin(B+C)=2sinAcosB+sinA=0,
∵sinA≠0,
∴2cosB+1=0,即cosB=-
,
∴B=
.
(2)S△ABC=
acsinB=
•2•c•
=4
,
∴c=8,
∴b=
=
=2
.
| m |
| n |
∴2sinAcosB+sinCcosB+sinBcosC=2sinAcosB+sin(B+C)=2sinAcosB+sinA=0,
∵sinA≠0,
∴2cosB+1=0,即cosB=-
| 1 |
| 2 |
∴B=
| 2π |
| 3 |
(2)S△ABC=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| ||
| 2 |
| 3 |
∴c=8,
∴b=
| a2+c2-2accosB |
4+64+2×2×8×
|
| 21 |
点评:本题主要考查了余弦定理和正弦定理的应用.考查了学生基础知识的综合运用.
练习册系列答案
相关题目
在△ABC中,若cosBsinC=sinA,则△ABC的形状一定是( )
| A、等腰直角三角形 |
| B、等腰三角形 |
| C、直角三角形 |
| D、等边三角形 |
执行如图所示的程序框图,若输入n的值为4,则输出S的值为( )

| A、5 | B、6 | C、7 | D、8 |
己知sinθ+cosθ=
,则sin2θ等于( )
| 1 |
| 4 |
A、-
| ||||
B、
| ||||
C、-
| ||||
D、
|