题目内容
【题目】已知曲线
在
处的切线方程为
.
(Ⅰ)求
值.
(Ⅱ)若函数
有两个零点,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)利切点
为曲线
和直线
的公共点,得出
,并结合
列方程组求出实数
、
的值;
(Ⅱ)解法1:由
,得出
,将问题转化为直线
与曲线![]()
的图象有两个交点时,求出实数
的取值范围,然后利用导数研究函数![]()
的单调性与极值,借助数形结合思想得出实数
的取值范围;
解法2:利用导数得出函数
的极小值为
,并利用极限思想得出当
时,
,结合题意得出
,从而得出实数
的取值范围。
(Ⅰ)
,
,
![]()
;
(Ⅱ)解法1:
,
函数
有两个零点,相当于曲线
与直线
有两个交点.
,
当
时,![]()
在
单调递减,
当
时,![]()
在
单调递增,
时,
取得极小值
,
又
时,
;
时,
,
;
解法2:
,
,
当
时,![]()
在
上单调递减,
当
时,![]()
在
上单调递增,
时,
取得极小值
,
又
时,
,![]()
.
【题目】某学校研究性学习小组调查学生使用智能手机对学习成绩的影响,询问了30名同学,得到如下的
列联表:
使用智能手机 | 不使用智能手机 | 总计 | |
学习成绩优秀 | 4 | 8 | 12 |
学习成绩不优秀 | 16 | 2 | 18 |
总计 | 20 | 10 | 30 |
(Ⅰ)根据以上
列联表判断,能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为使用智能手机对学习成绩有影响?
(Ⅱ)从使用智能手机的20名同学中,按分层抽样的方法选出5名同学,求所抽取的5名同学中“学习成绩优秀”和“学习成绩不优秀”的人数;
(Ⅲ)从问题(Ⅱ)中被抽取的5名同学,再随机抽取3名同学,试求抽取3名同学中恰有2名同学为“学习成绩不优秀”的概率.
参考公式:
,其中![]()
参考数据:
| 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【题目】夏天喝冷饮料已成为年轻人的时尚. 某饮品店购进某种品牌冷饮料若干瓶,再保鲜.
(Ⅰ)饮品成本由进价成本和可变成本(运输、保鲜等其它费用)组成.根据统计,“可变成本”
(元)与饮品数量
(瓶)有关系.
与
之间对应数据如下表:
饮品数量 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
可变成本 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
依据表中的数据,用最小二乘法求出
关于
的线性回归方程
;如果该店购入20瓶该品牌冷饮料,估计“可变成本”约为多少元?
(Ⅱ)该饮品店以每瓶10元的价格购入该品牌冷饮料若干瓶,再以每瓶15元的价格卖给顾客。如果当天前8小时卖不完,则通过促销以每瓶5元的价格卖给顾客(根据经验,当天能够把剩余冷饮料都低价处理完毕,且处理完毕后,当天不再购进).该店统计了去年同期100天该饮料在每天的前8小时内的销售量(单位:瓶),制成如下表:
每日前8个小时 销售量(单位:瓶) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
频数 | 10 | 15 | 16 | 16 | 15 | 13 | 15 |
若以100天记录的频率作为每日前8小时销售量发生的概率,若当天购进18瓶,求当天利润的期望值.
(注:利润=销售额
购入成本
“可变本成”)
参考公式:回归直线方程为
,其中![]()
参考数据:
,
.