题目内容
为了调查学生每天零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．在某校抽取样本容量为1000的频率分布直方图如图所示，则样本数据落在[6，14）内的频数为（ ）| A、780 | B、680 |
| C、648 | D、460 |
考点：频率分布直方图
专题：计算题,概率与统计
分析：根据频率分布直方图中各个小长方形的面积之和等于1，求出样本数据落在[6，14）内的频率，即可求出对应的频数．
解答：
解：根据题意，得
样本数据落在[6，14）内的频率是1-（0.02+0.03+0.03）×4=0.68；
∴样本数据落在[6，14）内的频数是1000×0.68=680．
故选：B．
样本数据落在[6，14）内的频率是1-（0.02+0.03+0.03）×4=0.68；
∴样本数据落在[6，14）内的频数是1000×0.68=680．
故选：B．
点评：本题考查了频率分布直方图的应用问题，解题时应灵活应用频率分布直方图中各个小长方形的面积之和等于1的条件，是基础题．
练习册系列答案
相关题目
函数f（x）=
的值域是（ ）
|
| A、R |
| B、[-8，1] |
| C、[-9，+∞） |
| D、[-9，1] |
已知条件p：x≠1或y≠2，条件q：xy≠2，那么￢p是￢q的（ ）
| A、充分不必要条件 |
| B、必要不充分条件 |
| C、充要条件 |
| D、既不充分也不必要条件 |
已知a=π
，b=logπ3，c=log3
，则a，b，c大小关系为（ ）
| 1 |
| 3 |
| π |
| 3 |
| A、a＞b＞c |
| B、b＞c＞a |
| C、c＞a＞b |
| D、c=a＞b |
学校为了了解高二年级教学情况，对全省班、实验班、普通班、中加班的学生做分层抽样调查．假设我校高二年级总人数为N，其中全省班有学生96人．若在全省班、实验班、普通班、中加班抽取的人数分别为12，21，25，43，则总人数N为（ ）
| A、801 | B、808 |
| C、853 | D、912 |
已知函数f（x）=
（x＞0），则函数y=f（x）的值域是（ ）
| x-1 |
| x+1 |
| A、[-1，1] |
| B、（-1，1] |
| C、（-1，1） |
| D、以上都不对 |