题目内容
在平面直角坐标系xOy中,已知点A(a,0)(a≠0),圆C的圆心在直线y=-4x上,并且与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2).
(Ⅰ)求圆C的方程;
(Ⅱ)若动点M满足|MA|=2|MO|,求点M的轨迹方程;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数a,使得|CM|的取值范围是[1,9],说明理由.
(Ⅰ)求圆C的方程;
(Ⅱ)若动点M满足|MA|=2|MO|,求点M的轨迹方程;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数a,使得|CM|的取值范围是[1,9],说明理由.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:直线与圆
分析:(Ⅰ)设出圆心与半径,根据圆C的圆心在直线y=-4x上,可得圆心C(a,-4a),利用圆与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2),根据点到直线的距离公式,即可求出圆心与半径,从而可求圆C的方程;
(Ⅱ)根据动点M满足|MA|=2|MO|,建立方程,化简可求点M的轨迹方程;
(Ⅲ)分类讨论,圆D与圆C外离;圆C内含于圆D,根据|CM|的取值范围是[1,9],即可求出实数a的值.
(Ⅱ)根据动点M满足|MA|=2|MO|,建立方程,化简可求点M的轨迹方程;
(Ⅲ)分类讨论,圆D与圆C外离;圆C内含于圆D,根据|CM|的取值范围是[1,9],即可求出实数a的值.
解答:
解:(Ⅰ)设所求圆的圆心坐标为C(a,b),半径为r.
因为圆心C(a,b)在直线y=-4x上,
所以b=-4a,即圆心C(a,-4a).
因为圆C与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2),
所以圆心C(a,-4a)到直线l的距离d=|PC|.
即
=
.
整理得:a2-2a+1=0.
解得:a=1.
所以圆C的方程为(x-1)2+(y+4)2=8…(4分)
(Ⅱ)设M(x,y).
因为|MA|=2|MO|,所以
=2
.
整理得 (x+
)2+y2=
.
即点M的轨迹是以D(-
,0)为圆心,r=
|a|为半径的圆D.…(8分)
(Ⅲ)存在实数a,使得|CM|的取值范围是[1,9].
(1)当圆D与圆C外离时,依题意可得:
,即
.
由|CD|=5解得a=6或-12;由r=4解得a=6或-6,
所以a=6.
(2)当圆C内含于圆D时,依题意可得:
即
由|CD|=
=4,解得a=-3.
此时r=
|-3|=2,与r=5矛盾.
综上所述,存在实数a=6,使得|CM|的取值范围是[1,9].…(13分)
因为圆心C(a,b)在直线y=-4x上,
所以b=-4a,即圆心C(a,-4a).
因为圆C与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2),
所以圆心C(a,-4a)到直线l的距离d=|PC|.
即
| |a-4a-1| | ||
|
| (a-3)2+(-4a+2)2 |
整理得:a2-2a+1=0.
解得:a=1.
所以圆C的方程为(x-1)2+(y+4)2=8…(4分)
(Ⅱ)设M(x,y).
因为|MA|=2|MO|,所以
| (x-a)2+y2 |
| x2+y2 |
整理得 (x+
| a |
| 3 |
| 4a2 |
| 9 |
即点M的轨迹是以D(-
| a |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
(Ⅲ)存在实数a,使得|CM|的取值范围是[1,9].
(1)当圆D与圆C外离时,依题意可得:
|
|
由|CD|=5解得a=6或-12;由r=4解得a=6或-6,
所以a=6.
(2)当圆C内含于圆D时,依题意可得:
|
|
由|CD|=
(1+
|
此时r=
| 2 |
| 3 |
综上所述,存在实数a=6,使得|CM|的取值范围是[1,9].…(13分)
点评:本题考查圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查圆与圆的位置关系,考查分类讨论的数学思想,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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在△ABC中,
=
,
=
.若点D满足
=3
,则
=( )

| AB |
| c |
| AC |
| b |
| BD |
| DC |
| AD |
A、-
| ||||||||
B、
| ||||||||
C、
| ||||||||
D、
|
不等式组
且u=x2+y2-4y,则u的最小值为( )
|
A、
| ||
| B、1 | ||
C、
| ||
| D、4 |