题目内容
15.已知a,b,c∈R+,满足ab=1,c(a+b+c)=1,则c的最大值是$\sqrt{2}$-1.分析 先根据基本不等式得到a+b≥2$\sqrt{ab}$=2,继而由c(a+b+c)=1得到(c+2)2≤2,问题得以解决.
解答 解:∵a,b,c∈R+,满足ab=1,
∴a+b≥2$\sqrt{ab}$=2,
∴c(a+b+c)≥c(2$\sqrt{ab}$+c)=c(c+2)=c2+2c=(c+1)2-1
∵c(a+b+c)=1,
∴(c+1)2-1≤1,
∴(c+1)2≤2,
∴0<c≤$\sqrt{2}$-1,
∴c的最大值是$\sqrt{2}$-1,
故答案为:$\sqrt{2}$-1.
点评 本题考查了基本不等式的应用,关键是得到(c+1)2≤2,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
5.
某学校为了了解学生使用手机的情况,分别在高一和高二两个年级各随机抽取了100名学生进行调查.下面是根据调查结果绘制的学生日均使用手机时间的频率分布直方图和频数分布表,将使用手机时间不低于80分钟的学生称为“手机迷”.
高二学生日均使用手机时间的频数分布表
(Ⅰ)将频率视为概率,估计哪个年级的学生是“手机迷”的概率大?请说明理由.
(Ⅱ)在高一的抽查中,已知随机抽到的女生共有55名,其中10名为“手机迷”.根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你有多大的把握认为“手机迷”与性别有关?
附:随机变量${k^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d为样本总量).
高二学生日均使用手机时间的频数分布表
| 时间分组 | 频数 |
| [0,20) | 12 |
| [20,40) | 20 |
| [40,60) | 24 |
| [60,80) | 26 |
| [80,100) | 14 |
| [100,120] | 4 |
(Ⅱ)在高一的抽查中,已知随机抽到的女生共有55名,其中10名为“手机迷”.根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你有多大的把握认为“手机迷”与性别有关?
| 非手机迷 | 手机迷 | 合计 | |
| 男 | 30 | 15 | 45 |
| 女 | 45 | 10 | 55 |
| 合计 | 75 | 25 | 100 |
| 参考数据 | P(k2≥x0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| x0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
3.已知圆C的方程为x2+y2=16,直线l:x+y-8=0,点P是直线l上的一动点,过P做圆C的两条切线,切点分别为A,B,当四边形PAOB的面积最小时,直线AB的方程为( )
| A. | x+y=4 | B. | 3x+4y=4 | C. | 2x+3y=4 | D. | x+y=1 |
10.已知i为虚数单位,则z=$\frac{1+2{i}^{3}}{2+i}$的值为( )
| A. | 0 | B. | i | C. | -i | D. | 1+i |