题目内容
10.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=$\sqrt{3}$acosB,则角B的大小为60°.分析 由正弦定理化简已知的式子,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出B的大小.
解答 解:由题意得,bsinA=$\sqrt{3}$acosB,
根据正弦定理得sinBsinA=$\sqrt{3}$sinAcosB,
∵0<A<π,∴sinA≠0,则sinB=$\sqrt{3}$cosB,
∴tanB=$\sqrt{3}$,
∵0°<B<180°,∴B=60°,
故答案为:60°.
点评 本题考查正弦定理,特殊角的三角函数值的应用,注意内角的范围,属于基础题.
练习册系列答案
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6.已知集合A={x|x=a+$\frac{1}{6}$,a∈Z},B={x|x=$\frac{b}{2}$-$\frac{1}{3}$,b∈Z},C={x|x=$\frac{c}{2}$+$\frac{1}{6}$,c∈Z},则A,B,C之间的关系是( )
| A. | A=B?C | B. | A?B=C | C. | A?B?C | D. | B?C=A |
5.已知x∈(0,2),关于x的不等式$\frac{x}{{e}^{x}}$<$\frac{1}{k+2x-{x}^{2}}$恒成立,则实数k的取值范围为( )
| A. | [0,e+1) | B. | [0,2e-1) | C. | [0,e) | D. | [0,e-1) |
15.某校在高三抽取了500名学生,记录了他们选修A、B、C三门课的选修情况,如表:
(Ⅰ)试估计该校高三学生在A、B、C三门选修课中同时选修2门课的概率.
(Ⅱ)若该高三某学生已选修A,则该学生同时选修B、C中哪门的可能性大?
| 科目 学生人数 | A | B | C |
| 120 | 是 | 否 | 是 |
| 60 | 否 | 否 | 是 |
| 70 | 是 | 是 | 否 |
| 50 | 是 | 是 | 是 |
| 150 | 否 | 是 | 是 |
| 50 | 是 | 否 | 否 |
(Ⅱ)若该高三某学生已选修A,则该学生同时选修B、C中哪门的可能性大?