题目内容
已知两条相交直线a,b,a∥平面α,则b与α的位置关系是( )
| A、b 垂直平面α |
| B、b与平面α相交?? |
| C、b∥平面α? |
| D、b在平面α外 |
考点:空间中直线与平面之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.
解答:
解:
由题意画出图形,
当a,b所在平面与平面α平行时,b与平面α平行,
当a,b所在平面与平面α相交时,b与平面α相交,
∴b与α的位置关系平行或相交
∴直线b在平面α外.
故选:D.
当a,b所在平面与平面α平行时,b与平面α平行,
当a,b所在平面与平面α相交时,b与平面α相交,
∴b与α的位置关系平行或相交
∴直线b在平面α外.
故选:D.
点评:本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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如果奇函数f(x)在区间[2,6]上是增函数,且最小值为4,则f(x)在[-6,-2]上是( )
| A、最大值为-4的增函数 |
| B、最小值为-4的增函数 |
| C、最小值为-4的减函数 |
| D、最大值为-4的减函数 |
某校有高一学生300人,高二学生270人,高三学生210人,现教育局督导组欲用分层抽样的方法抽取26名学生进行问卷调查,则下列判断正确的是( )
| A、高一学生被抽到的概率最大 |
| B、高三学生被抽到的概率最大 |
| C、高三学生被抽到的概率最小 |
| D、每名学生被抽到的概率相等 |
已知|
|=
,|
|=2,
•
=-3,则
与
的夹角是( )
| a |
| 3 |
| b |
| a |
| b |
| a |
| b |
| A、150° | B、120° |
| C、60° | D、30° |
若sin(
-x)=-
,则cos(
+x)的值等于( )
| π |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
| π |
| 4 |
A、-
| ||||
B、
| ||||
C、-
| ||||
D、
|
已知函数y=
+
的最小值为m,最大值为M,则
的值为( )
| 2-x |
| x+2 |
| m |
| M |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
已知函数f(x)=2sin(ωx+
)(ω>0),y=f(x)的图象与直线y=2的两个相邻交点的距离等于π,则f(x)的单调递增区间为( )
| π |
| 4 |
A、[-
| ||||
B、[-
| ||||
C、[-
| ||||
D、[-
|
已知下列命题:
①命题“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②已知p、q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“¬p∧¬q”为真命题;
③命题p:0≤a<1是命题q:0<a<5的既不充分又不必要条件;
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.
其中真命题的个数为( )
①命题“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②已知p、q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“¬p∧¬q”为真命题;
③命题p:0≤a<1是命题q:0<a<5的既不充分又不必要条件;
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.
其中真命题的个数为( )
| A、3个 | B、2个 | C、1个 | D、0个 |
下列各组函数中,表示同一函数的是( )
| A、y=1与y=x0 | |||
B、y=x-1与y=
| |||
C、y=x与y=
| |||
D、y=|x|与y=(
|