题目内容
为了让学生更多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有
名学生参加了这次竞赛．为解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为
分）进行统计．请你根据频率分布表，解答下列问题：
（Ⅰ）填充频率分布表中的空格（在解答中直接写出对应空格序号的答案）；
序号（ ） | 分组（分数） | 组中值 | 频数（人数） | 频率 |
 |  |  | ① |  |
 |  |  |  | ② |
 |  |  | ③ |  |
 |  |  | ④ | ⑤ |
| 合计 |  | | ||
（Ⅱ）为鼓励更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于
分的同学能获奖，请估计在参加的名学生中大概有多少同学获奖？（Ⅲ）在上述统计数据的分析中有一项计算
|
的值．
，81
解析
练习册系列答案
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，则输出
的值为 .
的各项全为正数，观察流程图，当
时，
； 当
时，
；
时，
的表达式（用,
等表示）；
，求
.
的值,输出相应的
的值，
的解析式；
的算法，并画出它的算法框图。
下列给出的赋值语句中正确的是（ ）
| A．3="A" | B．d=d+5 | C．B=A=2 | D．x+y=0 |
.以下是解决该问题的一个程序，但有几处错误，请找出错误并予以更正.
某同学设计了一个计算机程序(如图),则当n=5时,sum的最后一个输出值是（ ）
| A．324 | B．1452 | C．1458 | D．1548 |