10分)(1)用辗转相除法或更相减损术求204与85的最大公约数.(2)根据下面的要求.求满足1+2+3+-+n >500的最小的自然数n.以下是解决该问题的一个程序.但有几处错误.请找出错误并予以更正. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10分)（1）用辗转相除法或更相减损术求204与85的最大公约数.
（2）根据下面的要求，求满足1＋2＋3＋…＋n >500的最小的自然数n.以下是解决该问题的一个程序，但有几处错误，请找出错误并予以更正.

解析

练习册系列答案

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执行右边的程序框图，则输出的值是___________.

如果执行右侧的程序框图，那么输出的．

画出求值的一个算法的程序框图

（本小题满分14分）
执行下面框图（图3）所描述的算法程序，

记输出的一列数依次为，，…，，，．
（注：框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“：”）
（1）若输入，直接写出输出结果；
（2）若输入，证明数列是等差数列，并求出数列的通项公式．

为了让学生了解更多“社会法律”知识，

分组	频数	频率
60.5~70.5	1	0.16
70.5~80.5	10	2
80.5~90.5	18	0.36
90.5~100.5	3	4
合计	50	1

某中学举行了一次“社会法律知识竞赛”，
共有800名学生参加了这次竞赛. 为了解
本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学
生的成绩（得分均为整数，满分为100
分）进行统计．请你根据尚未完成并有
局部污损的频率分布表，解答下列问题：
（1）若用系统抽样的方法抽取50个样本，
现将所有学生随机地编号为000，001，002，…，799，试写出第二组第一位学生的编号；
（2）填充频率分布表的空格1 2 3 4 并作出频率分布直方图；
（3）若成绩在85.5~95.5分的学生为二等奖，问参赛学生中获得二等奖的学生约有多少人？

下列赋值语句中正确的是( )

执行如图所示的程序框图，输出的值为（）

为了让学生更多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有名学生参加了这次竞赛．为解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为分）进行统计．请你根据频率分布表，解答下列问题：
（Ⅰ）填充频率分布表中的空格（在解答中直接写出对应空格序号的答案）；