题目内容
2.函数y=x-ex的递增区间为(-∞,0).分析 求函数的导数,利用函数单调性和导数之间的关系进行求解即可.
解答 解:函数的导数f′(x)=1-ex,
由f′(x)>0得f′(x)=1-ex>0,即ex<1即x<0,
即函数的单调递增区间为(-∞,0),
故答案为:(-∞,0).
点评 本题主要考查函数单调区间的求解,求函数的导数,利用函数单调性和导数之间的关系解导数不等式是解决本题的关键.
练习册系列答案
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12.设f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,当x>0时,有xf′(x)-f(x)<0恒成立,则不等式$\frac{f(x)}{x}$>0 的解集为( )
| A. | (-2,0)∪(2,+∞) | B. | (-2,0)∪(0,2) | C. | (-∞,-2)∪(0,2) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
17.[x]表示不超过x的最大整数,若f′(x)是函数f(x)=ln|x|导函数,设g(x)=f(x)f′(x),则函数f=[g(x)]+[g(-x)]的值域是( )
| A. | {-1,0} | B. | {0,1} | C. | {0} | D. | {偶数} |
19.为了研究某学科成绩是否与学生性别有关,采用分层抽样的方法,从高三年级抽取了30名男生和20名女生的该学科成绩,得到如所示男生成绩的频率分布直方图和女生成绩的茎叶图,规定80分以上为优分(含80分).

(Ⅰ)(i)请根据图示,将2×2列联表补充完整;
(ii)据此列联表判断,能否在犯错误概率不超过10%的前提下认为“该学科成绩与性别有关”?
(Ⅱ)将频率视作概率,从高三年级该学科成绩中任意抽取3名学生的成绩,求成绩为优分人数X的期望和方差.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
(Ⅰ)(i)请根据图示,将2×2列联表补充完整;
| 优分 | 非优分 | 总计 | |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 总计 | 50 |
(Ⅱ)将频率视作概率,从高三年级该学科成绩中任意抽取3名学生的成绩,求成绩为优分人数X的期望和方差.
| P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |