题目内容
已知某学校高一、高二、高三年级分别有16、12、8个班.现采用分层抽样的方法从高一、高二、高三三个年级中抽取9个班进行调查,
(1)求从高一、高二、高三年级分别抽取的班级个数;
(2)若从抽取的高二、高三年级各个班中再随机抽取2个进行调查,求抽取的2个班中至少有1个来自高三年级的概率
(3)已知高二年级的A班和高三年级的B班在所抽取的9个班中,现再从这9个班中按高一、高二、高三每年级各抽取一个班进行调查,求高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的概率.
(1)求从高一、高二、高三年级分别抽取的班级个数;
(2)若从抽取的高二、高三年级各个班中再随机抽取2个进行调查,求抽取的2个班中至少有1个来自高三年级的概率
(3)已知高二年级的A班和高三年级的B班在所抽取的9个班中,现再从这9个班中按高一、高二、高三每年级各抽取一个班进行调查,求高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的概率.
考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率,分层抽样方法
专题:概率与统计
分析:(1)由题意知总体个数是16+12+8,要抽取的个数是9,做出每个个体被抽到的概率,分别用三个年级的数目乘以概率,得到每一个年级要抽取的班数.
(2)从高二年级的3个班,高三年级的2个班,不妨分别记为 1,2,3,4,5,5个班中随机抽取2个班的基本事件为10个,找到满足条件的基本事件有7个,根据概率公式计算即可
(3)从这9个班中按高一、高二、高三每年级各抽取一个班进行调查共有4×3×2=24种,其中高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的有4×1×1=4种,根据概率公式计算即可
(2)从高二年级的3个班,高三年级的2个班,不妨分别记为 1,2,3,4,5,5个班中随机抽取2个班的基本事件为10个,找到满足条件的基本事件有7个,根据概率公式计算即可
(3)从这9个班中按高一、高二、高三每年级各抽取一个班进行调查共有4×3×2=24种,其中高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的有4×1×1=4种,根据概率公式计算即可
解答:
解:(1)由题意知总体个数是16+12+8,要抽取的个数是9,
×9=4,
×9=3,
×9=2,
故应从高一年级抽取4个班;高二年级抽取3个班,高三年级抽取2个班
(2)由(1)知,从高二年级的3个班,高三年级的2个班,不妨分别记为 1,2,3,4,5
5个班中随机抽取2个班的基本事件为,(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10个,
设“抽取的2个班中至少有1个来自高三年级”为事件A,
则事件A包括(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共7个,
故P(A)=
(3)从这9个班中按高一、高二、高三每年级各抽取一个班进行调查共有4×3×2=24种,
其中高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的有4×1×1=4种,
故高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的概率为
| 16 |
| 16+12+8 |
| 12 |
| 16+12+8 |
| 8 |
| 16+12+8 |
故应从高一年级抽取4个班;高二年级抽取3个班,高三年级抽取2个班
(2)由(1)知,从高二年级的3个班,高三年级的2个班,不妨分别记为 1,2,3,4,5
5个班中随机抽取2个班的基本事件为,(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10个,
设“抽取的2个班中至少有1个来自高三年级”为事件A,
则事件A包括(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共7个,
故P(A)=
| 7 |
| 10 |
(3)从这9个班中按高一、高二、高三每年级各抽取一个班进行调查共有4×3×2=24种,
其中高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的有4×1×1=4种,
故高二年级的A班和高三年级的B班都被抽取的概率为
| 1 |
| 6 |
点评:本题主要考查分层抽样的定义和方法,以及古典概率的问题,属于基础题.
练习册系列答案
相关题目
某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是( )

A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
定义:若数列{an}对任意的正整数n,都有|an+1|+|an|=d(d为常数),则称{an}为“绝对和数列”,d叫做“绝对公和”,已知“绝对和数列”{an}中,a1=2,“绝对公和”d=2,则其前2013项和S2013的最小值为( )
| A、-2008 |
| B、-2010 |
| C、-2012 |
| D、-2014 |
过抛物线y2=2px(p>0)的焦点作直线交抛物线于P,Q两点,若线段PQ中点的横坐标为3,|PQ|=10,则抛物线方程是( )
| A、y2=4x |
| B、y2=2x |
| C、y2=8x |
| D、y2=6x |