题目内容
【题目】已知抛物线
(
),焦点
到准线的距离为
,过点![]()
作直线
交抛物线
于点
(点
在第一象限).
(Ⅰ)若点
焦点
重合,且弦长
,求直线
的方程;
(Ⅱ)若点
关于
轴的对称点为
,直线
交x轴于点
,且
,求证:点B的坐标是
,并求点
到直线
的距离
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
或
.(Ⅱ) ![]()
【解析】
试题分析:(Ⅰ)确定抛物线的方程,设出直线方程与抛物线方程联立,利用弦长|PQ|=2,即可求直线l的方程;(Ⅱ)设出直线方程与抛物线方程联立,利用韦达定理,结合向量知识,证明B(-
,0),确定出
,或m的范围,表示出点B到直线l的距离d,即可求得取值范围
试题解析:(Ⅰ)解:由题意可知,
,故抛物线方程为
,焦点
.
设直线l的方程为
,![]()
,
.
由
消去x,得
.所以△=n2+1>0,
.
因为
,点A与焦点F重合,
所以
.
所以n2=1,即n=±1.所以直线l的方程为
或
,
即
或
.
(Ⅱ)证明:设直线l的方程为
(m≠0),
,
则![]()
由
消去x,得
,
因为
,所以△=m2+4x0>0,y1+y2=m,y1y2=-x0.
设B(xB,0),则
.
由题意知,
,所以
,
即
.
显然
,所以
,即证B(-x0,0).
由题意知,△MBQ为等腰直角三角形,所以
,即
,也即
,
所以
,所以
,
即
,所以
>0,即![]()
又因为
,所以
.
,
所以d的取值范围是
.
【题目】(本小题满分14分)体育测试成绩分为四个等级:优、良、中、不及格.某班50名学生参加测试的结果如下:
等级 | 优 | 良 | 中 | 不及格 |
人数 | 5 | 19 | 23 | 3 |
(1)从该班任意抽取1名学生,求这名学生的测试成绩为“良”或“中”的概率;
(2)测试成绩为“优”的3名男生记为
,
,
,2名女生记为
,
.现从这5人中任选2人参加学校的某项体育比赛.
① 写出所有等可能的基本事件;
② 求参赛学生中恰有1名女生的概率.
【题目】为了普及法律知识,达到“法在心中”的目的,某市法制办组织了普法知识竞赛.统计局调查队随机抽取了甲、乙两单位中各5名职工的成绩,成绩如下表:
甲单位 | 87 | 88 | 91 | 91 | 93 |
乙单位 | 85 | 89 | 91 | 92 | 93 |
(1)根据表中的数据,分别求出甲、乙两单位职工成绩的平均数和方差,并判断哪个单位对法律知识的掌握更稳定;
(2)用简单随机抽样法从乙单位5名职工中抽取2名,他们的成绩组成一个样本,求抽取的2名职工的分数差至少是4的概率.
【题目】为了对某课题进行研究,用分层抽样方法从三所高校
的相关人员中,抽取若干人组成研究小组,有关数据见下表(单位:人)
高校 | 相关人数 | 抽取人数 |
A | 18 |
|
B | 36 | 2 |
C | 54 |
|
(Ⅰ)求
,
;
(Ⅱ)若从高校
抽取的人中选2人作专题发言,求这二人都来自高校
的概率.