题目内容
某校高一年级学生身体素质体能测试的成绩（百分制）分布在
内，同时为了了解学生爱好数学的情况，从中随机抽取了
名学生，这
名学生体能测试成绩的频率分布直方图如图所示，各分数段的“爱好数学”的人数情况如表所示.
（1）求
的值；
（2）用分层抽样的方法，从体能成绩在
的“爱好数学”学生中随机抽取6人参加某项活动，现从6人中随机选取2人担任领队，求两名领队中恰有1人体能成绩在
的概率.
练习册系列答案
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题目内容
某校高一年级学生身体素质体能测试的成绩（百分制）分布在内，同时为了了解学生爱好数学的情况，从中随机抽取了名学生，这名学生体能测试成绩的频率分布直方图如图所示，各分数段的“爱好数学”的人数情况如表所示.
（1）求的值；
（2）用分层抽样的方法，从体能成绩在的“爱好数学”学生中随机抽取6人参加某项活动，现从6人中随机选取2人担任领队，求两名领队中恰有1人体能成绩在的概率.
中，底面
为平行四边形，
，
，
底面
.
；
，求点
到面
的距离.
，
是两个集合，则“
”是“
”的（ ）
，
，则
与
的夹角等于（ ）
B．
C．
D．
.
；
，使得
，求实数
的取值范围.
的首项
，且
成等比数列，则数列
.
（ ）
C. 
D. 1
的通项为
，则数列
.
有两个零点，则实数
的取值范围是 .