题目内容
在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是A1B1、BB1的中点,那么直线AM与CN所成的角的余弦值是( )
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
考点:异面直线及其所成的角
专题:空间角
分析:建立空间直角坐标系D-xyz,利用向量法能求出直线AM与CN所成的角的余弦值.
解答:
解:如图,建立空间直角坐标系D-xyz,
由题意知A(2,0,0),M(2,1,2),
C(0,2,0),N(2,2,1),
∴
=(0,1,2),
=(2,0,1),
设直线AM与CN所成的角为θ,
则cosθ=|cos<
,
>|=|
|=
.
∴直线AM与CN所成的角的余弦值是
.
故选:D.
由题意知A(2,0,0),M(2,1,2),
C(0,2,0),N(2,2,1),
∴
| AM |
| CN |
设直线AM与CN所成的角为θ,
则cosθ=|cos<
| AM |
| CN |
| 2 | ||||
|
| 2 |
| 5 |
∴直线AM与CN所成的角的余弦值是
| 2 |
| 5 |
故选:D.
点评:本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
相关题目
数列{an}满足a0=
,an+1=[an]+
,([an]与{an}分别表示an的整数部分与分数部分),则a2014=( )
| 3 |
| 1 |
| {an} |
A、3020+
| ||||
B、3020+
| ||||
C、
| ||||
D、3018+
|
用10元、5元和1元来支付20元钱的书款,不同的支付方法有( )
| A、3 | B、5 | C、9 | D、12 |
对下面三件事:
①科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈;
②某班数学成绩有15人在120分以上,40人在90~119分之间,1人不及格,现从中抽出8人研讨,进一步改进教与学;
③某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况.
所采用的抽样方法依次为( )
①科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈;
②某班数学成绩有15人在120分以上,40人在90~119分之间,1人不及格,现从中抽出8人研讨,进一步改进教与学;
③某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况.
所采用的抽样方法依次为( )
| A、简单随机抽样,分层抽样,简单随机抽样 |
| B、系统抽样,系统抽样,简单随机抽样 |
| C、分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样 |
| D、系统抽样,分层抽样,简单随机抽样 |
| A、7,8 | B、5,7 |
| C、8,5 | D、8,7 |
函数f(x)=xlnx在x=1处的切线为( )
| A、y=x+1 |
| B、y=x-1 |
| C、y=1-x |
| D、y=1-2x |
O为坐标原点,F为抛物线C:y2=4x的焦点,P为C上一点,若|PF|=3.则△POF的面积为( )
A、
| ||
B、2
| ||
C、
| ||
D、2
|