题目内容
【题目】某大学为了更好提升学校文化品位,发挥校园文化的教育功能特举办了校园文化建设方案征集大赛,经评委会初评,有两个优秀方案入选.为了更好充分体现师生的主人翁意识,组委会邀请了100名师生代表对这两个方案进行登记评价(登记从高到低依次为
),评价结果对应的人数统计如下表:
编号 | 等级 | ||||
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1号方案 | 8 | 41 | 26 | 15 | 10 |
2号方案 | 7 | 33 | 20 | 20 | 20 |
(Ⅰ)若从对1号方案评价为
的师生中任选3人,求这3人中至少有1人对1号方案评价为
的概率;
(Ⅱ)在
级以上(含
级),可获得2万元的奖励,
级奖励
万元,
级无奖励.若以此表格数据估计概率,随机请1名师生分别对两个方案进行独立评价,求两个方案获得的奖励总金额
(单位:万元)的分布列和数学期望.
【答案】(1) 概率为
;(2)见解析.
【解析】
(1)记事件“这3人中至少有1人对1号方案评价为
”为事件
,则
为“这3人对1号方案的评价都为
”,根据对立事件的概率,即可求解;
(2)由表可知,1和2号方案评价在
级以上的概率和评价为
的概率,以及评价为
的概率,的奥随机变量
的所有可能取值为
,求得取每个值对应的概率,得到分布列,进而求解其数学期望.
(1)由表格可知,对1号方案评价为
的师生有15人,评价为
的师生由10人.
记事件“这3人中至少有1人对1号方案评价为
”为事件
,则
为“这3人对1号方案的评价都为
”.
所以
,故
,即所求概率为
.
(2)由表可知,1号方案评价在
级以上的概率为
,
评价为
的概率为
,评价为
的概率为
;
2号方案评价在
级以上的概率为
,评价为
的概率为
,
评价为
的概率为
.随机变量
(单位:万元)的所有可能取值为![]()
,![]()
,![]()
,![]()
所以
的分布列为
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|
故
.
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